Книжный мир

Страдания юного ВертераГёте

Страдания юного Вертера


300 страниц. 1957 год.
"Страдания юного Вертера" - принесший автору мировую славу роман, проникнут духом и идеями Гердера и Руссо. Герой произведения Вертер - даровитый молодой человек с передовыми взглядами и устремлениями. Он глубоко страдает от бесправного положения. Стремясь уйти из общества, Вертер уезжает в далекую провинцию. Здесь он влюбляется в молодую девушку, но она уже невеста другого. Личная и общественная драма Вертера приводит его к самоубийству. Издательство: Художественная литература

Другие материалы


Логопедические игралочки. Гласные звуки и буквы А-О, О-У. Тетрадь для детей 6-9 лет

Логопедические игралочки. Гласные звуки и буквы А-О, О-У. Тетрадь для детей 6-9 лет


Учимся играя
70x84/16 32 страниц. 2010 год.
КнигоМир
Уважаемые родители и педагоги! Наиболее распространенные ошибки письменной речи у младших школьников - это смешение и пропуски букв в словах. Так, дети заменяют А на О, У на О даже в ударной позиции (пишут, например, "собока" вместо "собака", "кост" вместо "куст"). Причина этих замен и пропусков - неумение различать звуки на слух и недостаточная устойчивость внимания. В тетради в игровой форме мы предлагаем систему упражнений для развития умения безошибочно различать гласные звуки [А] - [О] (палка - полка) и [О] - [У] (точка - тучка). Ваш ребенок научится сравнивать и различать слова, похожие по звучанию и написанию, понимать их назначение, следовательно - сможет избежать ошибок при их написании. Слова-паронимы вызывают у детей живой интерес и поэтому служат благодатным материалом не только для развития фонематического слуха и концентрации внимания, но и для обогащения речевой деятельности.

Развитие интеллектуально-творческого речевого потенциала ...

Развитие интеллектуально-творческого речевого потенциала дошкольника, через технологию проектирования, моделирования


Дерябина Людмила Алексеевна

Проблема интеллектуально – творческого речевого развития является актуальной для современного детского сада не только сегодня, но и в будущем, поскольку обществу нужны творческие, самостоятельно мыслящие личности.
Наиболее конструктивным решением проблемы является идея о том, что системное развитие форм и операций логического мышления и интеллектуальных способностей на доступном детям материале в игровой форме, способствует развитию познавательной активности детей, творческого и логического мышления, самостоятельности и системности мышления.
Одним из основных показателей уровня развития умственных способностей ребенка считается богатство его речи, поэтому нам, педагогам, важно поддержать и обеспечить развитие умственных и речевых способностей дошкольников.
В настоящее время, в соответствии с ФГОС ДО, обра ...

Настольный светильник Ультра ЛАЙТ KT305

Настольный светильник Ультра ЛАЙТ KT305

Ультра ЛАЙТ

Комплексы упражнений артикуляционной гимнастики

Комплексы упражнений артикуляционной гимнастики


Пекшева Марина Ивановна

Первый комплекс упражнений
подготавливающих артикуляционный аппарат для
правильного произнесения свистящих звуков с-с’, з-з’, ц

«Лопатка»
Цель: Вырабатывать умение делать язык широким и удерживать его в спокойном, расслабленном состоянии.
Описание: Рот открыт, губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5-10.
Указания: Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен накрывать только нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.

«Иголочка»
Цель: Вырабатывать умение удерживать вне рта узкий язык.
Описание: На счет «один» улыбнуться, открыть рот. Высунуть узкий язык и удерживать его в таком положении под счет от 1 до ...



Карта сайта
nach oben