Книжный мир

Путешествия ГулливераДжонатан Свифт

Путешествия Гулливера


84x108/16 136 страниц. 1993 год.
Терра
В книгу вошел пересказ первой и второй части великого романа Джонатана Свифта "Путешествия Гулливера". Первая часть всемирно известного романа "Путешествия Гулливера" - "Гулливер в стране лилипутов", рассказывающая о необыкновенных приключениях Гулливера в фантастической стране Лилипутии. Во второй части Гулливер оказывается в Бробдингенеге.

Другие материалы


Ребенок + взрослый. Рецепты общения, понимания, прощенияА. С. Бикеева

Ребенок + взрослый. Рецепты общения, понимания, прощения


Психологический практикум
84x108/32 256 страниц. 2012 год.
Феникс
Как мы общаемся со своими детьми? Каков тон общения с ними, интонация и подбор слов и выражений? Что можно и нужно делать, чтобы у нас с нашими детьми получилось действительно общение, а не только обмен информацией? Достаточно ли мы хвалим своих детей? Умеем ли мы разговаривать с ребенком как человек с человеком, а не только как взрослый с дитем неразумным? Каковы наши семейные трапезы? Каковы наши отношения с телевизором? Занимаемся ли мы творчеством со своими детьми? Какая речь звучит в нашем семейном доме? Какие подарки мы дарим своим детям и зачем? Цель данной книги - помочь взрослым создать в своем семейном доме ситуацию человеческого общения, делая при этом себя и своих детей счастливее. Книга написана в виде рецептов, которые автор "выписывает" семейным людям. Из этих рецептов складываются отдельные главы книги.

Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции

Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции


60x88/16 144 страниц. 2017 год.
Секачев В. Ю.
В монографии подробно рассмотрены научные направления изучения заикания, описаны психологические особенности заикающихся подростков и взрослых, показана продуктивность интегрированного использования логопедических и психокоррекционных технологий при устранении заикания. Обоснована необходимость формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционной работы с точки зрения влияния на ее продуктивность. Описана система работы по развитию мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции с учетом личностных особенностей заикающихся подростков и взрослых (в рамках личностно-ориентированного подхода). Данная книга предназначена для специалистов в области патологии речи, студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Логопедия" и "Специальная психология".

Консультация - «Развитие связной речи дошкольников»

«Развитие связной речи дошкольников»


Осыка Инна Николаевна

Уважаемые родители!

Проводя развивающие занятия с детьми, очень важно стимулировать их речевую активность, выразительность речи, расширять словарь, вырабатывать способность к связному рассказу, изложению своих впечатлений и т.д. Но для этого вовсе не обязательно нудные каждодневные занятия. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребёнком, в творческих играх.
Используйте для этих занятий то, что ваш дошкольник видит вокруг – дома, на улице, в детском саду. Можно вводить в его словарь названия не только предметов, но и их деталей и частей. Например: «Вот автомобиль, а что у него есть?» - (Руль, сиденья, дверцы, колёса, мотор…) - «А что есть у дерева?» - (Корень, ствол, ветки, листья…)». Дети очень хорошо усваивают названия основных цветов, значит, можно познакомить их и с оттенками этих цветов (розовый, малиновый, тёмно-зелёный, светло-коричневый и т.д)

Когда вы вме ...



Карта сайта
nach oben