Книжный мир

Московский университет в воспоминаниях современников. 1755-1917

Московский университет в воспоминаниях современников. 1755-1917


Память
84x108/32 735 страниц. 1989 год.
Современник
Книга посвящена истории Московского университета с 1755-го (начало основания) до 1917 года. Представленная мемуарами его воспитанников, оставивших яркий след в отечественной науке и культуре, она раскроет двери этого замечательного учебного заведения России, созданного великим русским ученым-энциклопедистом М.В. Ломоносовым. Московский университет стал первым российским вузом, заложившим прочные основы народного образования в России, создавшим ядро отечественных научных кадров, воспитавшим многих деятелей культуры.

Другие материалы


A Year With Armin Van Buuren

2012 год.
An Ordinary Person Living An Extraordinary Life. Armin Van Buuren, Voted The Most Popular Dj In The World Four Years In A Row, Lives The Life That Most Of Us Can Only Dream Of. With A Relentless Passion For Music, The Born Perfectionist Strives To Stay At The Top, While Dealing With The Daily Pressure That Comes Along With It. This Documentary Will Take You All The Way From Personal Moments At Home To The Heat Of The Moment As 100,000 Clubbers Await Their Hero. Giving You A Closer Look At The Person Behind The Dutch Dj By Taking One Year Out Of His Roaring Life. And A Special Year It Was... A Year With Armin Van Buuren Is Not Another Behind The Scenes Documentary. It's Armin Van Buuren, In Person.

Развития речевого общения у детей 4-го года жизни ...

Развития речевого общения у детей 4-го года жизни в разных видах деятельности


Гунина Татьяна Ивановна

Развитие речи и речевого общения в дошкольном возрасте осуществляется в разных видах деятельности: в игре, труде, бытовой, учебной деятельности и выступает как одна из сторон каждого вида.

Овладение речью происходит в процессе общения и в ходе познания ребенком окружающей действительности. Взрослый организует и материальную, и языковую среду, увлекает в совместную деятельность и выступает как образец, живой носитель тех способностей, которыми малышу предстоит овладеть.
Кроме этого, Любина Г. утверждает, что развивать речь ребенка, не включая ее в какую-либо деятельность, невозможно! Ребенок развивается в деятельности, его речь тоже развивается в деятельности. Ребенок – самое трудолюбивое и деятельное существо на свете – так утверждают все исследователи дошкольного детства. [26, 30 ].

Прежде всего, развитие речи происходит в контексте ве ...

Консультация «Развитие речи у детей дошкольного возраста»

Консультация «Развитие речи у детей дошкольного возраста»


Надежда Былинкина

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоёмкая и ответственная работа, требующая определённой системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств и методов обучения.
Ребёнок - дошкольник большую часть времени проводит в детском саду: общается с воспитателем, учится у него многому, в том числе и культуре речи. Поэтому особое внимание воспитателю следует уделить своей речи. Только ребенок воспринимает речь взрослого как образец, воспитатель должен говорить правильно, не искажая звуков, четко артикулируя каждое слово, не торопясь, не «съедая» окончаний.

Особенно четко нужно произносить незнакомые и длинные слова. Живость и богатство интонаций тоже играют немаловажную роль - способствуют лучшему усвоению речи. Также необходимо регулировать темп своей реч ...



Карта сайта
nach oben