Книжный мир

Г. Ф. Лавкрафт. Против человечества, против прогрессаМишель Уэльбек

Г. Ф. Лавкрафт. Против человечества, против прогресса


75x100/32 144 страниц. 2006 год.
У-Фактория
Мишель Уэльбек, один из самых читаемых современных авторов, взял на себя труд проанализировать - в весьма нестандартной, "размышляющей" манере - творчество другого, прославленного писателя начала ХХ века, Говарда Филлипса Лавкрафта. Уэльбек прослеживает жизненный путь странного человека и странного сочинителя, намеренно строившего свою жизнь в контрасте с современной ему литературной модой и социальными сдвигами - будь то расовая терпимость или всеобщее стремление к обогащению. Его жутковатая, изотерическая, перегруженная образами и риторикой проза может с успехом претендовать на звание антипрозы: антикоммерческая, антипопулярная, антибанальная. Рекомендуем!

Другие материалы


Восстановление коммуникативной функции

Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.
Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.
У пациентов с афазией, даже с легкой степенью выраженности речевого дефекта, нарушение коммуникационных возможностей приводит к возникновению отрицательных эмоциональных реакций, замкнутости, феномена «страха речи». Больные, зачастую, не могут использовать те речевые возможности, которые у них сохранны для общения с окружающими. Результаты, полученн ...

Тесты с логопедом. 3-4 года (+ наклейки)

Тесты с логопедом. 3-4 года (+ наклейки)


Дошкольная мозаика
210x290 80 страниц. 2018 год.
Machaon
Какие книги выбрать для занятий с ребёнком? На этот вопрос отвечает О.Н.Земцова - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор серии "Умные книжки". Новые книжки с наклейками из серии "Дошкольная мозаика" помогут вам определить уровень речевого развития ребёнка. Выполнив задания, специально разработанные логопедом, вы поймёте, произношение каких звуков и слов даётся ребёнку легче всего, а над какими стоит дополнительно поработать. Задания в каждой книге серии составлены в форме тестов. Ребёнок научится правильно произносить звуки и слова, расширит словарный запас, сможет составить короткие предложения, разовьёт мелкую моторику. В конце каждого раздела вы сможете подвести итог и проверить знания ребёнка по данной теме. Выполняя задания, играя с яркими наклейками, ваш ребёнок с интересом и пользой проведёт время.

Зачем и что читать ребёнку вслух?

Логопед советует.

Зачем и что читать ребёнку вслух?


Учитель-логопед Бердникова О.Н. МДОБУ №23
г. Белорецк, Республики Башкортостан

Давно ли вы читали своему ребенку книжку вслух?

Уверена, что далеко не каждый родитель может ответить, что происходило это сегодня или вчера. Нам мешает недостаток времени, и мы усаживаем чадо перед телевизором с мультиками или (в более старшем возрасте) за компьютер с очередной стрелялкой. Свои проблемы мы прячем за мнением, что ребенок еще мал, пусть немного подрастет, а уж тогда... Кое-кто даже удивляется, зачем в наш век телекоммуникаций вообще читать слух?
Лет пятнадцать (или около того) назад появился термин «клиповое сознание». Определение термина найти нелегко, подозреваю, что его вообще нет, но обозначает словосочетание не самые лучшие особенности восприятия информации современным человеком.
На нас обрушивается информационный поток, принять который и переработать неподготовленный мозг не в сост ...



Карта сайта
nach oben