Книжный мир

История Екатерины Второй. В трех томах. Том 3А. Г. Брикнер

История Екатерины Второй. В трех томах. Том 3


264 страниц. 1996 год.
Терра
Произведение выдающегося русского историка А.Г.Брикнера (1834-1896) органично сочетает в себе тщательность авторского отбора и организации исторического материала с высоким художественным уровнем и психологической точностью воссоздания личности Екатерины Великой, глубоким знанием описываемой эпохи "просвещенного абсолютизма".

Другие материалы


Приключения Л. Логопедические игры

Приключения Л. Логопедические игры


Популярная логопедия
70x100/16 32 страниц. 2018 год.
Айрис-Пресс
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Л. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками.

Перчатка для чистки овощей "You'll love", цвет: черный

Перчатка для чистки овощей "You'll love", цвет: черный

You'll love
Перчатка "You'll love", выполненная из нейлона и спандекса, воздействует на овощи как терка. Быстро очистит молодой картофель, морковь, редис от грязи и кожуры. Безопаснее и быстрее ножа. Материал: 90% нейлон, 10% спандекс.

Развитие мотивационной сферы обучения ...

Развитие мотивационной сферы обучения как одно из важнейших направлений коррекционной работы.

Развитие мотивационной сферы учащихся является одним из приоритетных направлений в работе коллектива педагогов нашей школы. Ведь ещё В.А.Сухомлинский сказал: «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если в ученике нет желания учиться».
Развитие познавательных интересов – это как раз и есть тот попутный ветер, который помогает нашему школьному кораблю двигаться по морю Знаний.
Для того, чтобы плавание началось, необходимо сняться с якоря. А якорь – это однообразие и скука. Даже хорошо подготовленный, методически грамотный урок не принесет ожидаемого результата, если не вызовет эмоциональный отклик в душе ребенка. А для этого в каждом уроке должна быть своя «изюминка», каждый урок должен содержать что-то, что вызовет удивление, изумление, восторг ученика – одним словом то, что он будет помнить и через несколько лет. Это может быть интересный факт, неожид ...

Логопед, №6, август 2018

Логопед, №6, август 2018


60x90/16 128 страниц. 2018 год.
ТЦ Сфера
Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями речи.



Карта сайта
nach oben