Книжный мир

Маршал Жуков. Каким мы его помним

Маршал Жуков. Каким мы его помним


84x108/32 416 страниц. 1989 год.
Издательство политической литературы
Авторы этой книги вспоминают рассказы маршала, свои встречи с ним на Халхин-Голе, в годы Великой Отечественной войны, в мирные дни и создают своеобразный коллективный портрет Г.К.Жукова, открывая малоизвестные страницы его биографии. Второе издание книги дополнено некоторыми фактами, включенными главным образом в летопись жизни маршала. Адресована массовому читателю.

Другие материалы


Профессиональный навигатор. 9 класс. Рабочая тетрадь для родителейМ. В. Антонова

Профессиональный навигатор. 9 класс. Рабочая тетрадь для родителей


ФГОС. Внеурочная деятельность
60x90/8 24 страниц. 2017 год.
Русское слово - учебник
Рабочая тетрадь предназначена для родителей учащихся 9 класса общеобразовательных организаций. Это пособие содержит не только информационный материал о профессиях, востребованных на рынке труда, но и задания, которые помогут родителям сориентироваться в процессе выбора будущей профессии их сыном или дочерью.Анкеты, опубликованные в предлагаемой рабочей тетради, дадут возможность родителям объективно оценить возможности своего ребёнка, способствовать его профессиональному самоопределению и осознанному выбору будущей профессии.

Речь детей раннего возраста

Речь детей раннего возраста


Мандрыкина Оксана Сергеевна

На сегодняшний день мы видим, насколько остро стоит проблема задержки речевого развития у детей. Поэтому первой задачей для нас, воспитателей, является развитие активной, коммуникативной речи. Мы стараемся постоянно разговаривать с детьми, включать каждого в диалог, создавать потребность в собственных высказываниях.
Оказать реальную и полноценную помощь по развитию речи детей 2-3 летнего возраста, нам помогают специальные приемы стимуляции речевой активности.

Разговор с самим собой. Например, когда тот или иной ребенок находится недалеко от вас, манипулируя с игрушками или просто задумчиво сидит, можно начать говорить вслух о том, что видите, слышите, думаете, чувствуете. Говорить нужно медленно (но не растягивая слова) и отчетливо, короткими, простыми предложениями – доступными восприятию ребенка. Например : «Где чашка?», «Я вижу чашку», «Чашка на столе», «В чашке молоко», «Таня пьет молоко» ...

Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Индюк»

Включить голос, произносить поглаживание движения по верхней губе. Слышится – бл- бл- бл- индюк балабочет. ...

вызывание звука Р

При вызывание звука Р я использую следующий способ. Педагог сидит на диване, кушетке/стуле. Ребенок лежит, а его голова на коленях педагога. Педагог с помощью зонда, пальца ребёнка (я использую соски резиновые от бутылочек) совершает быстрые движения пальцем из стороны в сторону, тем самым создавая нужную вибрацию. Этот способ использован неоднократно и позволяет скорейшее появление Р изолированного. :-) ...

Компьютер и здоровье ребенка

Леонова Л.А., Макарова Л.В.

КОМПЬЮТЕР И ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА

Компьютер стал привычным атрибутом нашей повседневности, хотим мы этого или не хотим. Он вошел во все области общественной жизни. Владение компьютером необходимо каждому успешному специалисту. В настоящее время занятия с использованием ПЭВМ проводятся во многих дошкольных учреждениях, а в школах изучение информатики начинается со второго класса.
Авторы брошюры, компетентные специалисты в области охраны здоровья детей, отвечают на волнующие многих родителей вопросы, связанные с проблемой «Ребенок и компьютер».


Компьютер: «за» и «против»

Родителей чаще всего беспокоит влияние компьютера на зрение и вред излучений. Кроме того, многие слышали о компьютерных фанатах, полностью погруженных в искусственный виртуальный мир, предпочитающих его реальной жизни. И естественно, их тревожит, не будет ли так и с их реб ...





Карта сайта
nach oben