Книжный мир

Луи XIV и его эпоха. Историческая хроника в двух частях. Часть 1А. Дюма

Луи XIV и его эпоха. Историческая хроника в двух частях. Часть 1


60x90/16 448 страниц. 1993 год.
Студиа биографика
Историко-биографическое описание жизни короля Луи XIV дает живую и красочную картину французского двора XVII века. Действующие персонажи знакомы читателю с детских лет по беллетристике А.Дюма. Это - французские короли, Анна Австрийская, кардиналы Ришелье, Мазарини и другие исторические лица. Описаны рождения и смерти, войны и народные волнения, свадьбы и болезни, дуэли и любовные связи, костюмы, кушанья, интерьеры. Соединение исторической достоверности с живым и легким изложением и анализом характеров и событий придает изданию особую занимательность. Особое внимание уделено оформлению книги, иллюстрационный материал основан на французском издании 1844 г. Текст печатается по переводу Н.Щиглева, опубликованному в России в 1861 году.

Другие материалы


Игры для развития речи

Самусикова Л.А.

Игры для развития речи и мышления дошкольников: рекомендации родителям

Довольно часто мамы отдают своего ребенка в детский сад потому, что «детей там учат». В общем, это верно, но ведь малышам так хорошо дома! И для него, и для мамы так важно играть вместе! Родителям дорого ощущение любви и близости и то особенное понимание ребенка, которое можно обрести только в игре с ним. Для малыша игра с мамой – самый радостный и комфортный способ познавать мир.


Первый и главный вопрос для нее – чему учить? Благо, выбор огромен – спасибо прогрессу! Сегодня 3 – 4-летний «знаток» без труда управляется с телевизором и микроволновкой, шлепает по клавиатуре компьютера и кнопкам мобильного телефона. И все же мир вокруг нас не изменился в том смысле, что каждый ребенок открывает его для себя заново. Поэтому начнем сначала.
Заметно облегчит жизнь самодеятельному п ...



Развитие общей и мелкой моторики

Развитие общей и мелкой моторики


Холодова Татьяна Анатольевна

Раннее и дошкольное детство – период формирования большинства полезных умений и навыков, которые используются в продолжение всей жизни человека. Навык формируется путем неоднократного повторения отдельных движений в определенном порядке, с целью уточнения и развития силы движений, их автоматизации.
Двигательные умения и навыки условно можно разделить на две группы: 1 – движения и действия, совершаемые всем телом
2 – движения и действия, совершаемые руками.

Обе группы навыков важны в равной степени для жизнедеятельности человека. Сформированные в детстве, они используются человеком на протяжении всей его жизни (кроме профессиональных). Эти умения и навыки перестают замечать, они выполняются автоматически.

Развитие общей и мелкой моторики является одним из важнейших направлений в развитии ребенка младшего возраста.

Движения и действия, совершаемые всем тел ...

Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь №1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе

Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь №1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе


Учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей"
215x290 24 страниц. 2018 год.
ГНОМ
Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей».Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первом периоде обучения. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержит упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте.Тетрадь взаимосвязи поможет логопеду организовать работу воспитателей и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы. Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп.



Карта сайта
nach oben