Книжный мир

Джон Фостер Даллес. Политический миф и реальностьИ. Г. Усачев

Джон Фостер Даллес. Политический миф и реальность


84x108/32 302 страниц. 1990 год.
Мысль
Издание 1990 года. Сохранность хорошая. Книга доктора исторических наук И. Г. Усачёва написана в жанре политической биографии. Её главное действующее лицо - Джон Фостер Даллес, известный американский дипломат, причастный к формированию ввнешней политики США в XX веке.

Другие материалы


Разговор Вольтера с Ж.Ж.Руссо в царстве мертвых

Разговор Вольтера с Ж.Ж.Руссо в царстве мертвых

135x210 16 страниц. 1789 год.
Санкт-Петербург, 1789. Владельческая обложка. Сохранность хорошая. Брошюра была издана как часть книги СМЕРТЬ И ПОСЛЕДНИЕ РЕЧИ ЖАН-ЖАКА РУССО. Издание не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Обучение дошкольников грамоте. Дидактические материалы в 4 книгах: Поиграем в слова. От слова к звуку. От звука к букве. Читаем сами + Разрезной материал.

Обучение дошкольников грамоте. Дидактические материалы в 4 книгах: Поиграем в слова. От слова к звуку. От звука к букве. Читаем сами + Разрезной материал.


60х90/8 120 страниц.
Дидактические материалы: В 4 кн. (Поиграем в слова. От слова к звуку. От звука к букве. Читаем сами. + Разрезной материал.) Изд. доп. и перераб. Допущено Министерством образования. Комплект пособий предназначен для обучения грамоте детей начиная с 4-летнего возраста, с ориентацией их на орфографическую грамотность. Каждая книжка посвящена определенной теме: твердые и мягкие, глухие и звонкие согласные, ударные и безударные гласные, слитное чтение. Знания и умения, которыми овладевает ребенок в процессе занятий, имеют большое значение для обучения грамотному письму. Пособия могут быть использованы родителями, воспитателями, логопедами, а также учителями начальных классов.Первые три книги включают по 20 занятий, четвертая книга — 23 занятия с текстами для чтения.• Книга «Поиграем в слова» используется в средней и старшей группах при ознакомлении детей с многообразием слов, из которых состоит наша речь, с самим понятием «слово», для отработки умения интонационно выделять звуки в слове: первый звук или заданный звук, различать на слух твердые или мягкие согласные звуки, называть слова с заданным звуком.• Книга «От слова к звуку» используется в средней группе — при отработке и закреплении умений проводить звуковой анализ слова, различать твердые и мягкие согласные звуки, ударные и безударные гласные в слове, называть слова с заданным звуком.• Книга «От звука к букве» содержит задания и упражнения на отработку и закрепление у детей подготовительной группы умения дифференцировать гл...

Играю с мамой

Играю с мамой


Седова Анна Александровна

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Овладение речью ребенком находится в тесной взаимосвязи с его умственно-психическим развитием. Расширение круга представлений ребенка об окружающих предметах и явлениях, знакомя его с художественными произведениями, беседуя с ними на различные бытовые темы, близкие и доступные для понимания, взрослые, тем самым, не только расширяют кругозор, но и способствуют быстрейшему овладению правильной речью. Основной проводник в мир речевого общения и мышления для ребенка только взрослый, от которого зависит и сама организация содержательного детского общения. Не только речевые возможности, но и его внутренний мир, отношение к окружающим, познавательные способности и представление о себе во многом зависят от того, как общаются с ним взрослые, как и о чем они с ним разговаривают. Общение взрослого с ребенком значительно обогащает, оживляет и повышает уровень общения дошкольника. Наибольшей эффективности оно ...



Карта сайта
nach oben