Книжный мир

АйниЮ. Акобиров, Ш. Харисов

Айни


Жизнь замечательных людей
84x108/32 144 страниц. 1968 год.
Молодая гвардия
Издание 1968 года. Сохранность хорошая.Книга рассказывает о жизни и деятельности философа, ученого и мыслителя, писателя Востока Садриддина Айни.В книге представлены иллюстрации.

Другие материалы


Papadimitriou горчица с медом, 300 г

Papadimitriou горчица с медом, 300 г

Papadimitriou

Нарушение произношения у детей

Нарушение произношения у детей


210x280 208 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Просвещение", 1979 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.В пособии содержится материал по исправлению звукопроизношения и даются методические рекомендации по постановке звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Тренировочные упражнения, предлагаемые автором, имеют своей целью формирование у детей навыков автоматизированного произношения. Книга расчитана на логопедов специальных и массовых детских садов.

И. А. ГончаровА. Рыбасов

И. А. Гончаров


84x108/32 244 страниц. 1962 год.
Государственное издательство художественной литературы
Предлагаем вашему вниманию очерк жизни и творчества И.А.Гончарова. Автор стремился воссоздать живой образ писателя, рассказать об особенностях его таланта, его замыслах, идеях, образах, которые являются ценным вкладом в историю русской литературы XIX века.

Постановка [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органо

Постановка звуков [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органов. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Если у ребенка недостаточная подвижность губ (признаки дизартрии), ему нужно посильнее закусывать нижнюю губу зубами и в таком положении произносить не только слоги, но и слова. Первое время можно придерживать верхнюю губу пальцами. Постепенно приучайте ребенка более легко прикасаться зубами к губе — причем именно к ее внутренней поверхности. Рот при этом должен быть почти закрыт. 2. Если у ребенка нижний выдвинутый прикус, нужно сформировать у него временное произношение звуков [ф] ([в]). Звуки будут произноситься посредством прикосновения нижних резцов к верхней губе. Чтобы ощущать выдох, ладонь нужно ставить прямо напротив рта. 3. Если у ребенка долго не появляются верхние резцы, можно поставить ему промежуточный губной вариант произношения звуков [ф] ([в]). При таком произнесении звук [ф] возникает в ...



Карта сайта
nach oben