Книжный мир

Л.Н. Толстой. Собрание сочинений. I-я серия. Тома 11-12. Воскресение (комплект из 2 книг)

Л.Н. Толстой. Собрание сочинений. I-я серия. Тома 11-12. Воскресение (комплект из 2 книг)


Москва, 1912 год. Издание В. М. Саблина. Типографский переплет. Сохранность хорошая. "Воскресение" - последний толстовский роман, в нем нашли отражение духовные и творческие искания последних лет жизни писателя. Начатый в 1889 году, роман был закончен и увидел свет через 10 лет - в 1899 году. В русской печати многие сцены и даже главы были запрещены к публикации. Роман "Воскресение" оказался в числе тех произведений Толстого, из-за которых он был отлучен от Церкви. После революции 1917 года ситуация резко изменилась: роман, где прозвучала критика духовенства и изображались ссыльные революционеры, охотно печатали большими тиражами, в советских трактовках он превратился едва ли не в политическую агитку, а история воскресения князя Нехлюдова и Катюши Масловой предстала назидательно-неправдоподобной. Сегодня роман прочитывается иначе. В нем ощущаются проницательное и неоднозначное отношение Толстого к грядущим переменам, и его стремление уйти от какой бы то ни было тенденциозности, и тяготение к всестороннему и глубокому охвату русской действительности последней трети XIX века. Не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Другие материалы


Варежка-прихватка Primavelle "Бокалы", 17 см х 26 см

Варежка-прихватка Primavelle "Бокалы", 17 см х 26 см

Primavelle
Варежка-прихватка "Primavelle" - незаменимый помощник на любой кухне. Варежка выполнена из натурального 100% хлопка и оформлена красивым принтом с передней стороны. Задняя сторона простегана, что позволяет наполнителю не скатываться со временем. Варежка мягкая, удобная и практичная. С ее помощью можно доставать горячие противни из духовки, она защитит ваши руки при контакте с горячими предметами. Красочный дизайн позволит красиво дополнить интерьер кухни. С помощью петельки варежку можно подвесить на крючок.

С детьми играем - речь развиваем. Часть 1

С детьми играем - речь развиваем. Часть 1


Развитие речи шаг за шагом
60x90/16 176 страниц. 2013 год.
Сфера
В пособии рассматриваются вопросы коррекции речевых нарушений у детей 4-6 лет с помощью игровой деятельности. Автор систематизировал разнообразные виды игр, используемые в коррекционной работе с детьми. В первой части книги представлены игры для детей с ЗПР и ОНР, во второй части - для детей с ФФНР, дислалией, дизартрией и ринолалией. Настоящее пособие соответствует федеральным государственным требованиям и направлено на укрепление физического и психического здоровья, развитие речи детей. Предназначено учителям-дефектологам, воспитателям логопедических групп в ДОУ, студентам дефектологических факультетов педагогических университетов, родителям - всем, кто интересуется проблемами развития речи у дошкольников и методами исправления ее недостатков.

Альбом для профилактики дисграфии: Узорный алфавит

Альбом для профилактики дисграфии: Узорный алфавит


Готовимся к школе
32 страниц.
Книга представляет собой альбом, в котором на каждую букву алфавита есть рисунок для медитативного раскрашивания цветными карандашами и задание для закрепления зрительного образа буквы. Для детей, родителей и логопедов.

Звук "Ж"

Постановка звука "Ж" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ж» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при «Ш». Техника его выполнения точно, как и при звуке «Ш», но при «Ж» в работе участвуют голосовые складки. Звук звонкий. Поднести тыльную ладошку ребенка к гортани, и он это почувствует. При подражании нужно следить за тем, чтобы выполнял все то, что рекомендовано при звуке «Ш» плюс включение голоса. Обращаем внимание на предварительное упражнение «молоточек» - д-д-д, которое выполняется так же, как и «паровозик», только в этом случае замедляем «удары» молоточка при продолжительном выдохе, которые переходят в длительный звук «Ж». Кончик языка удерживаем в верхнем положении, не дотрагиваясь до верхних альвеол: через этот промежуток идет воздушная струя, которая трется о кончик языка и альвеолы. Если ребенок правильно и четко подражает звуку «Ж» переходим к его автоматизации. Сначала его закрепляем в слогах и словах. Придумываем предложения, слова в ко ...



Карта сайта
nach oben