Книжный мир

Одна-одинешенькаШарлотта Шабрье-Ридер

Одна-одинешенька


Дорога к счастью
145x215 224 страниц. 2016 год.
Энас-книга
Сентиментальная повесть о судьбе девушки, которая, попав в непростые жизненные обстоятельства и оказавшись перед лицом невзгод в полном одиночестве, сумела, тем не менее, сделать в трудную минуту верный нравственный выбор. Шарлотта вовсе не была сиротой. Но ее мать, вторично выйдя замуж, отправилась с мужем в Южную Америку, предоставив своей дочери от первого брака самостоятельно расти и пробиваться в люди. Девушка чувствовала себя страшно одиноко и очень скучала по семейному теплу. Жизнь Шарлотты круто изменилась, когда пришло известие о смерти матери и отчима, у которых к тому времени было трое маленьких детей. Девушка решила посвятить себя несчастным сиротам и заменить им мать. Ведь она сама не понаслышке знала, как страшно остаться одной! И судьба щедро вознаградила ее за этот поступок. Повесть "Одна-одинешенька" французской писательницы конца XIX - начала ХХ века Шарлотты Шабрье-Ридер, сюжет которой во многом автобиографичен, принесла автору огромную известность и признание читателей. Однако в России повесть не переиздавалась более ста лет и существовала только в раритетных изданиях. Для старшего школьного возраста.

Другие материалы


Картотека дидактических игр на развитие словаря ...

Картотека дидактических игр на развитие словаря прилагательных у детей старшего дошкольного возраста


Шакина Вера Николаевна

1. Игра «Из чего сделано?»
Целью игры является закрепление в речи детей употребления относительных прилагательных и способов их образования.
Перед проведением игры предварительно ребенку объяснялось, что если какой-нибудь предмет сделан из дерева, то он деревянный, а если из железа, то он железный, и т. д. Затем проводилась работа по картинкам, после чего данная тема закреплялась в игре с мячом.
Ход игры, бросая мяч ребенку, говорила: «Сапоги из кожи», а ребенок, возвращая мяч, отвечал: кожаные. Затем бросала мяч другому ребенку, говорила: «Рукавички из меха», а ребенок, возвращая мяч, отвечал: меховые и т. д. Тазик из меди. (Медный, Медвежонок из плюша (Плюшевый, Рукавички из шерсти (Шерстяные, Стакан из стекла (стеклянный, ваза из хрусталя (Хрустальная) и т. д. Затем я предложила детям составить предложения с данными словосо ...

Домашняя тетрадь №2 для закрепления произношения свистящих звуков С', З' у детей 5-7 лет

Домашняя тетрадь №2 для закрепления произношения свистящих звуков С', З' у детей 5-7 лет


84x108/16 32 страниц. 2016 год.
ГНОМ
Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 18 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и син­теза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков С, 3'. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов.

Тетрадь по развитию речи для дошкольников и младших школьников. Овощи, фрукты, ягоды, грибы. Автоматизация трудных звуков

Тетрадь по развитию речи для дошкольников и младших школьников. Овощи, фрукты, ягоды, грибы. Автоматизация трудных звуков


84x108/16 32 страниц. 2006 год.
Харвест,Академия Развития
Уважаемые логопеды и родители! Настоящая серия логопедических пособий создана для развития речи дошкольников и младших школьников и состоит из четырех альбомов, речевой и иллюстративный материал которых подобран по тематическому принципу; каждый альбом посвящен одной общей теме: "Птицы", "Звери", "Плоды", "Растения". В каждом альбоме материал, в свою очередь, разделен по звукам, что позволит наряду с обогащением словарного запаса закрепить произношение свистящих, шипящих и сонорных звуков. Кроме того, с помощью картинок и текстов по определенной лексической теме логопеду нетрудно будет провести занятие по развитию грамматического строя и связной речи. В настоящем альбоме помещены картинки и тексты по теме "Плоды": "Овощи" (звуки [С], [Р], [Р']); "Фрукты" (звуки [С]-[С']), "Ягоды" (звуки [Ш], [Л]-[Л'], [Р]); "Грибы" (звук[Р]).



Карта сайта
nach oben