Книжный мир

Смок БелльюЛондон Джек

Смок Беллью


Библиотека мировой литературы
165x125 480 страниц. 2018 год.
СЗКЭО
Захватывающие суровые истории про приключения Смока Беллью и его партнеров составляют наиболее знаменитый цикл произведений Джека Лондона. Впервые эти рассказы про золотоискателей начали публиковаться в журнале "Космополитен" в июне 1911 года и подогревали неослабевающий интерес публики в течение почти года, до мая 1912 года. Истории про полную опасностей жизнь на приисках Клондайка в данном сборнике проиллюстрированы великолепными рисунками Антона Отто Фишера. Он был членом Общества иллюстраторов и Американской федерации искусств. Все свои работы Фишер посвящал морю или драматической борьбе человека с могучими силами природы.

Другие материалы


Постановка звука [щ] от [с"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."-Ребёнок должен тянуть звук [с"] при верхнем положении языка. -В это время, не прекращая тянуть звук [с"], пусть продвинет кончик языка в глубь рта, так чтобы он оказался прислонённым к внешней стороне альвеол. В результате получится следующее произношение: [с"-щ]. -Если звук [щ] не получается, можно прибегнуть к механической помощи. Во время длительного произнесения звука [с"] нажимайте шпателем на кончик языка ребёнка, продвигая его в глубь рта до тех пор, пока не услышите звук [щ]. -Предупредите ребёнка, что звук должен измениться, придумайте ему название(например, можно сказать, что с таким шумом "волна набегает на берег"). -В дальнейшем ребёнок должен самостоятельно ставить язык к альвеолам и изображать "шум морского прибоя". -Когда это будет получаться у него без затруднений, сообщите ему какой звук он выговаривает ...

Логопедические прописи для дошколят Уцененный товар (№3)

Логопедические прописи для дошколят Уцененный товар (№3)


Большие прописи
210x280 80 страниц. 2018 год.
АСТ
"Логопедические прописи" - замечательное пособие, подготовленное известным специалистом в области детского речевого развития О.А. Новиковской. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомиться с буквами и цифрами и научится их писать, постарается правильно произносить все звуки речи, запомнит названия цветов и геометрических фигур, подготовится к обучению в школе. Для дошкольного возраста.

Развитие детей дошкольного возраста через пальчиковые игры

Развитие детей дошкольного возраста через пальчиковые игры


Орлова Вера Игоревна

Основным средством человеческого общения является речь. С её помощью человек получает и передает огромное количество информации. История развития человечества показывает, что движения руки тесно связаны с развитием речи.

Одним из показателей и условий хорошего физического развития ребёнка является развитие мелкой моторики пальцев его рук, а именно: развитие его руки, кисти, ручных умений, жестов. Когда движения рук малыша достигают достаточной точности, начинается формирование устой речи ребёнка. Наши далёкие предки подметили тесную взаимосвязь развития рук и формирования речи и всегда, играя с маленькими, ещё не говорящими детьми, сопровождали слова песен, игр движениями пальцев рук. Поэтому, начиная с 6–7-месячного возраста необходимо стимулировать речевое развитие ребёнка путем тренировки пальцев рук: массажа кистей, отдельно каждого пальчика, каждой фаланги пальчика; ...



Карта сайта
nach oben