Книжный мир

Материнская страда: Рассказы и повестиИ. Уханов

Материнская страда: Рассказы и повести


304 страниц. 1983 год.
Лауреат премии Ленинского комсомола пистель Иван Уханов в произведениях, составивших сборник, обращается к проблемам современного села. В них затрагивается как социальная, так и духовная сторона этих проблем. В произведениях также остро поставлен вопрос становления личности в свете этических и гражданских ее обязонностей перед обществом. Самое почетное место отведено образу женщины-матери, автор показывает ее нравственную стойкость, величие и мудрость материнской души.Издательство: Советская Россия

Другие материалы


Histoire de la Litterature FrancaiseG. Lanson

Histoire de la Litterature Francaise

1916 год.
Librairie Hachette et Сie
Париж, 1916 год. Издательство "Librairie Hachette Et Cie". Издательский переплет, хорошее состояние. Издание не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Диагностика зрелости предпосылок процесса письма ...

Диагностика зрелости предпосылок процесса письма у учащихся первых классов посредством заданий пространственно-ориентированного спектра.

Аннотация: в данной статье рассматривается вариант использования за-даний пространственно-ориентированного спектра как средства диагностики зрелости предпосылок, определяющих процесс письма. Автор предполагает, что дисграфические ошибки могут формироваться не только на почве незрелости устной речи, но и на почве недостатка зрительно-моторной координации. В качестве ключевого доказательства, автор приводит результаты выполнения заданий диагностической карты учащимися из группы «норма» и группы «логопаты».

Ключевые слова: письмо, дисграфия, слуховое внимание, зрительное внимание, мелкомоторная координация.

Процесс письма – сложный, многоуровневый акт, состоящий из целого ряда операций и зависящий от множества факторов.

Традиционно принято считать, что именно незрелость компонентов устной речи младших школьников ...

Игры и упражнения для обогащения, закрепления ...

Игры и упражнения для обогащения, закрепления и активизации словаря


Брюхнова Елена Викторовна

Консультация для воспитателей младших и средних групп



Работа по обогащению, закреплению и активизации словаря занимает значительное место в общей системе речевого развития детей. Без расширения словарного запаса невозможно совершенствование их речевого общения. Усиление принципа развивающего обучения в школе предъявляет определённые требования и к дошкольному воспитанию.
Для успешного обучения ребёнка в школе необходимо, чтобы система родного языка, его элементы выступали как объект его сознательной деятельности. Поэтому одной из задач развития речи в детском саду является формирование у дошкольников начального, элементарного познания языковой действительности, на которое может опереться обучение в школе.

В развитии словаря большое место занимают занятия по ознакомлению с окружающим, с природой, различные наблюдения, экскурсии, беседы, в х ...

Комплексы упражнений артикуляционной гимнастики

Комплексы упражнений артикуляционной гимнастики


Пекшева Марина Ивановна

Первый комплекс упражнений
подготавливающих артикуляционный аппарат для
правильного произнесения свистящих звуков с-с’, з-з’, ц

«Лопатка»
Цель: Вырабатывать умение делать язык широким и удерживать его в спокойном, расслабленном состоянии.
Описание: Рот открыт, губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5-10.
Указания: Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен накрывать только нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.

«Иголочка»
Цель: Вырабатывать умение удерживать вне рта узкий язык.
Описание: На счет «один» улыбнуться, открыть рот. Высунуть узкий язык и удерживать его в таком положении под счет от 1 до ...



Карта сайта
nach oben