Книжный мир

Миша Черный - это я!Михаил Хонинов

Миша Черный - это я!


48 страниц. 1976 год.
Миша Черный - это я!Издательство: Правда

Другие материалы


15 мифов о детской речи. Диалоги невролога и логопеда о детской речи

15 мифов о детской речи. Диалоги невролога и логопеда о детской речи


84x108/32 224 страниц. 2016 год.
Диля
Ваш ребенок с нарушениями речи долго ходил к логопеду безо всякого результата? Хотите узнать почему? А может быть, вы - логопед. И вы убедились в том, что традиционные методы логопедической работы не всегда помогают? Или вы педиатр, которого мамы замучили вопросами о детской речи? Если на один из вопросов вы ответили "да", то вы не разочаруетесь, прочитав эту книгу. Кого-то она рассмешит, кого-то возмутит, а кого-то заставит иначе взглянуть на детскую речь и нарушения ее развития. Впервые вы увидите проблемы детской речи сразу с двух сторон: глазами невролога и глазами логопеда. Возможно, именно на стыке этих двух наук находится ответ на вопрос "Как победить речевые нарушения?"

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Авторские подвижные игры с элементами пальчиковой ...

Авторские подвижные игры с элементами пальчиковой гимнастики для дошкольников


Проникова Елена Владимировна

Ведущая деятельность детей дошкольного возраста - игровая. Все, чему мы хотим научить детей, должно преподноситься в интересной развлекательной форме. Предлагаю авторские игры для развития мелкой и общей моторики с использованием речи.
Игра «Лучик».
Все дети сидят на корточках и «спят». Один человек, ведущий - «Лучик» стоит в стороне.
Дети «просыпаются», встают и выполняют движения, проговаривая слова:
Нас солнце будит по утрам, (сжимают и разжимают кулачки)
Свой лучик, посылая к нам. (руки вытягивают вперед и волнообразными движениями поднимают и опускают по очереди)
Луч нежно глазки пощекочет, (большие пальцы обеих рук по очереди соединяется с другими пальцами)
И спать никто уже не хочет. (Дети прыгают на месте)
Дети убегают, «Лучик» начинает догонять детей. «Лучиком» становится ребенок, которого поймали.
...



Карта сайта
nach oben