Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Лен-усь со вступлением в клуб!

Реклама

На сайте снова проблемы - решаем - ждите.
Не работает АВТОРИЗАЦИЯ - вход для пользователей не возможен.
Скорее всего, проблемы решить можно только переездом на другой сервер, другой компании.
А такой переезд возможен только в следующем месяце.
Пока других решений не вижу.
Извиняюсь за неудобства.

Ваш администратор.

КНИЖНЫЙ МИР

Использование медиаторов познания в когнитивном развитии   Марина Лобанова und Евгения Соляникова

Использование медиаторов познания в когнитивном развитии

176 страниц. 2014 год.
LAP Lambert Academic Publishing
Данная книга раскрывает возможности и последовательность использования медиаторов познания для оптимизации познавательного развития приемного ребенка. Познавательное развитие ребенка должно осуществляться в такой последовательности:от мифа к символу,от символа к знаку при сопроводительной роли мифа, так как приемный ребенок переживает травму отказа, то использование медиатора миф позволяет не только вести Диалог с ребенком, но и задать направление развития психики. Познавательное развитие ребенка на основе медиаторов познания нам представляется интересным, подготавливая его ко взаимодействию в окружающем мире. Миф - это первая форма сознания, отделившаяся от практики. Когда нет никакого другого способа разобраться в том, что представляет собой действительность и как можно ориентироваться в ней мифологическое сознание необходимо, неизбежно и позитивно.Затем уже начинается постижение действительности сначала на символическом, а затем на знаковом уровне, с опосредованием этого процесса...
 
- Генерация страницы: 0.03 секунд -