Книжный мир

Погибшая сила

Погибшая сила


«Яркие краски весеннего заката уже начали понемногу закрадываться сквозь огромные византийские окна пустого собора, оживляя позолоту причудливых орнаментов и согревая розовый мрамор иконостаса, когда Савинов с трудом оторвался от работы. Спустившись с высоких подмостков, художник отошел шагов на тридцать от своей картины и приковался к ней внимательным, напряженным взглядом своих маленьких, острых, чуть-чуть прищуренных глаз…»

Другие материалы


Логопедическая азбука (комплект из 4 книг + набор из 70 карточек)

Логопедическая азбука (комплект из 4 книг + набор из 70 карточек)


84x108/16 288 страниц. 2017 год.
АСТ
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

Как помочь детям с ОНР лучше понимать текст

Как помочь детям с ОНР лучше понимать текст.

Для успешного обучения школьнику необходим достаточный уровень владения навыками понимания устного и письменного текста. Особенно актуальна проблема понимания текстового сообщения для учащихся с общим недоразвитием речи (ОНР). Вследствие преимущественного недоразвития у них лексико-грамматического строя языка на первый план часто выходят трудности семантического плана. Эти затруднения влияют на формирование читательских умений, текстовой деятельности, которые являются базовыми средствами дальнейшего школьного обучения.

Способность к пониманию смысла обращенной речи сопряжена с языковой способностью - способностью усваивать родной язык как систему. Вместе они функционируют в структуре речемыслительной деятельности, позволяющей по мере развития ребенка формировать «языковую и смысловую картину мира» в сознании человека.
В настоящее время вопрос об особенностях формирования механизмов понимания текстовых сообщений в онт ...

Волшебные страницы книги

Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию детей старшей группы на тему "Волшебные страницы книги"

C использованием современных образовательных технологий. (игровые технологии, личностно-ориентированная технология, технология сотрудничества). Юдина И.А. Цель: вызвать интерес к книге, народному творчеству Задачи: образовательные *обеспечить усвоение детьми содержания и значения пословиц * расширять и активизировать словарь развивающие *способствовать развитию умения логически мыслить *обеспечить развитие умения устанавливать причинно- следственные связи *обеспечить развитие умения пользоваться мнемотаблицами воспитательные *пробуждать интерес к книге, народному творчеству *пробуждать любознательность
Интеграция образовательных областей • социально - коммуникативное развитие • познавательное развитие • речевое развитие • художественно - эстетическое Педагогические технологии • технология музыкального воздействия ...

Постановка звука [Ш]

Пусть ребёнок длительно произносит звук [Р]-губы в открывающей верхние и нижние резцы улыбке. Затем нужно произнести этот звук шёпотом, совсем тихо, чтобы язык перестал вибрировать. При этом слышится звук [Ш].округлите ребёнку губы, нажав большим и указательным пальцами на уголки его губ . ...



Карта сайта
nach oben