Книжный мир

В лесах КарелииКоролев В. К.

В лесах Карелии


223 страниц. 1981 год.
С содержанием книги вы можете ознакомиться на дополнительном изображении.

Другие материалы


Звук "Ц"

Постановка звука "Ц" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ц» При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», сближены или сомкнуты. Струя воздуха идет одновременно на кончик языка и передние зубы. Кончик языка, упираясь в нижние зубы, резко спинкой поднимается к небу и также резко опускается. Струя воздуха прерывается: происходит смычка. Воздушная струя толчкообразно подается на передние зубы. Это можно ощутить тыльной стороной ладони. Струя воздуха холодная и трется о передние зубы. Теперь пробуем с ребенком подражать «лопнувшему» шарику: «Т-сссс». Звук «Ц» состоит из двух: «Т» плюс «С». Если ребенок произносит эти звуки правильно и легко, то затруднений это не вызовет. Необходимо обязательно следить за «улыбкой» - зубки обнажать и верхние, и нижние. Кончик упирается в нижние зубки. Учим ребенка быстро производить смычку. Можно пользоваться термином «постреляй»-тс-тс. Звук «С» не тянется в этом случае. Он как и «Т» произносится отрывисто. Но когда у нас «лопнул» шарик, в этом слу ...

Пражские вальсы, B.99. Prague Waltzes, B.99А. Дворжак

Пражские вальсы, B.99. Prague Waltzes, B.99


210x280 43 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание "Prague Waltzes, B.99".Жанры: Waltzes; Dances; For orchestra; Scores featuring the orchestra.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Использование новых технологий в логопедии

Белякова Л.И.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЛОГОПЕДИИ

В соответствии с современными педагогическими теориями, представление о педагогических технологиях связывается с определенным набором базисных техник, использование которых позволяет прогнозировать и достигать желаемого результата учебно-воспитательного процесса (В.П.Беспалько, 1989). Известно, что в дошкольном возрасте нередко задерживается развитие произносительной стороны речи. Данный факт может свидетельствовать как о задержке темпа развития речи, так и о значимых признаках речевых нарушений. Формирование произносительной стороны речи предполагает использование целого ряда логопедических технологий, среди которых логопедический массаж занимает одно из значимых мест.


В соответствии с современными педагогическими теориями, представление о педагогических технологиях связывается с опр ...





Карта сайта
nach oben