Книжный мир

Лица и судьбыЕлисаветский Г.Д.

Лица и судьбы


1988 год.

Другие материалы


Жизнь Валерия ЧкаловаО. Э. Чкалова

Жизнь Валерия Чкалова


84x108/32 94 страниц. 1984 год.
Детская литература. Москва
Рассказы Ольги Эразмовны Чкаловой о муже — Валерии Павловиче Чкалове, выдающемся летчике нашей страны. О его детстве, юности, короткой, но героической жизни, о беспосадочном перелете через Ледовитый океан в Северную Америку экипажа В.П.Чкалова. С фотоиллюстрациями.

Диагноз: дисграфия.

Хабарова Тамара, логопед-дефектолог

ДИАГНОЗ: ДИСГРАФИЯ. ТРУДНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОВЛАДЕНИИ ГРАМОТОЙ.

Очень Обидно, когда в тетрадках любимого чада в каждой строчке, в каждом слове, - красные галочки учительницы. Ладно бы не старался, так ведь нет, старается! Но не дается ему грамота – хоть плач!


Ошибки на письме: «ядлоки » вместо «яблоки», «рбат» вместо «брат», и даже под ударением пишет не то. Хорошо, если квалифицированный учитель вовремя разберется, что причиной тому вовсе не невнимательность. Вовремя – это пока плохие отметки не отбили напрочь всякое желание учиться! Пока не задразнили одноклассники, пока у мамы не опустились руки! Пока школа не стала для малыша Голгофой.

Как малыш пишет.

Так кто же виноват? Эта беда называется дисграфией, или стойким функциональным расстройством письма. Не углубляясь в терминологические джунгли, заметим, что все не так просто, ...



Жизнь Валерия ЧкаловаО. Э. Чкалова

Жизнь Валерия Чкалова


84x108/32 94 страниц. 1984 год.
Детская литература. Москва
Рассказы Ольги Эразмовны Чкаловой о муже — Валерии Павловиче Чкалове, выдающемся летчике нашей страны. О его детстве, юности, короткой, но героической жизни, о беспосадочном перелете через Ледовитый океан в Северную Америку экипажа В.П.Чкалова. С фотоиллюстрациями.

Изучение природы в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-II вида. Пособие для учителя

Изучение природы в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-II вида. Пособие для учителя


Коррекционная педагогика
60x88/16 248 страниц. 2004 год.
Владос
В пособии рассматриваются задачи, содержание и методика изучения природы в 1—4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Автор раскрывает содержание конкретных тем на предметных уроках по курсу "Ознакомление с окружающим миром" в разделе "Родная природа" (1—2 классы) и на уроках по курсу "Природоведение" (3—4 классы). Представлен материал планирования уроков, который включает цели и задачи, оборудование, ход урока с указанием заданий для каждого его этапа. Пособие адресовано учителям начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.



Карта сайта
nach oben