Книжный мир

Сыны прославленной РоссииГригорий Мирошниченко

Сыны прославленной России


512 страниц. 1967 год.

Другие материалы


Упражнение Пылесос

Для вызывания звука Р мне нравится упражнение Пылесос.Пылесос хорош также для развития подвижности кончика языка.Суть заключается в том,что: кончиком языка за альвеолами выполняем движения ВПЕРЕД-НАЗАД(пылесосим) и при этом включаем звук пылесоса.При правильном выполнении слышится звук Р ...

oodji
Модная женская футболка oodji Collection изготовлена из хлопка с добавлением эластана. Модель с круглым вырезом горловины и короткими цельнокроеными рукавами оформлена цветочным принтом.

Беседа как метод развития связной речи в процессе ...

Беседа как метод развития связной речи в процессе образовательной деятельности в детском саду


Яликова Ольга Вячеславовна

1 ЧАСТЬ: Предисловие.
2 ЧАСТЬ: Диагностика уровня развития связной речи у детей дошкольного возраста.
3 ЧАСТЬ: Второй этап исследования. Развитие связной речи дошкольников посредством беседы.
4 ЧАСТЬ: Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию связной речи детей дошкольного возраста посредством беседы и обобщение результатов исследования.
5 ЧАСТЬ: Заключение по проведенному исследованию
6 ЧАСТЬ: Список рекомендуемой литературы по данной теме.
7 ЧАСТЬ: Приложение. Беседы.
Предисловие.

В русском толковом словаре «беседа» имеет два значения: первое - разговор, обмен мнениями и второе - род популярного доклада, обычно с обменом мнениями, собеседование.
В историческом аспекте беседа является одним из наиболее старых методов дидактической работы с детьми, в том числе и с детьм ...

Современная прогрессивна эстетическая мысльМ.Ф.Овсянников

Современная прогрессивна эстетическая мысль


264 страниц. 1974 год.
С содержанием вы можете ознакомиться на дополнительном изображении.

Звук «Сь»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», более сближены, чем при «С» и язык при этом уже упирается не в верхнюю часть передних нижних зубов, а чуть ниже, почти в нижнюю десну (в шейки зубов). Язык напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы. Изображаем кистями рук «птенчиков в гнезде». Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить словно птенчики в гнезде. [i]Птенчики в гнезде сидят Маму весело кричат: «Ти-Ти-Тиссс»[/i] Когда ребенок подражает «птенчикам», следить нужно за тем, чтобы ребенок четко обнажал все зубки (и верхние, и нижние). Кончик языка упирается в шейки нижних зубов, струя воздуха четко идет посередине на передние зубы. Подуйте ему на тыльную сторону ладони. Пус ...



Карта сайта
nach oben