Книжный мир

Котенок на пруду. Развивающие раскраски для детей 3-4 летВ. М. Медов

Котенок на пруду. Развивающие раскраски для детей 3-4 лет


Оранжевый котенок
84x108/16 16 страниц. 2016 год.
ВАКО
Развивающие раскраски для детей 3-4 лет, составленные в соответствии с требованиями ФГОС ДО, являются составной частью учебно-методического комплекта "Оранжевый котёнок", могут использоваться при работе по основным программам дошкольного образования. Предлагаемые задания способствуют развитию у детей мелкой моторики и координации движений рук, прививают базовые графические навыки, знакомят с основами композиции, цветом и формой, развивают память, воображение, логическое и аналитическое мышление. Предназначаются педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям. Текст читает взрослый.

Другие материалы


Sima-land Книга пожеланий "Обручальные кольца" на пружине, 21,7 х 21 см

Sima-land Книга пожеланий "Обручальные кольца" на пружине, 21,7 х 21 см

Sima-land
Теперь добрые слова и светлые поздравления останутся с вами на всю жизнь. Через много лет, перечитывая эту чудесную книгу, вы вместе со своей половинкой будете с улыбкой вспоминать о самом счастливом дне в вашей жизни. Сохраните счастливые воспоминания на долгие годы! Книга имеет большой размер, внутри располагаются 42 листа для теплых слов родных и друзей, которые присутствуют на вашей свадьбе. Каждый лист с оригинальным орнаментом специально разлинован и разделен на два блока: один – для фамилии и имени поздравляющего, другой – для самого пожелания. Обложка книги сделана из плотного картона с нежным свадебным рисунком. В качестве скрепления книжного блока используется металлическая пружина.

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...



Постановка звука Л при замене на звук Ль

Механическим способом: При произнесении звука Ль логопед опускает спинку языка зондом- рамкой. ...

Десмонд Бэгли (комплект из 3 книг)Десмонд Бэгли

Десмонд Бэгли (комплект из 3 книг)


84x108/32 1296 страниц. 1993 год.
АСТ-Пресс
В комплект вошли шесть романов известного английского мастера авантюрного жанра.

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...



Карта сайта
nach oben