Книжный мир

Дар

Дар


«Дар» (1937–1938) – последний русский роман Владимира Набокова, который может быть по праву назван вершиной русскоязычного периода его творчества и одним из шедевров русской литературы XX века. Повествующая о творческом становлении молодого писателя-эмигранта Федора Годунова-Чердынцева, эта глубоко автобиографичная книга касается важнейших набоковских тем: судеб русской словесности, загадки истинного дара, идеи личного бессмертия, достижимого посредством воспоминаний, любви и искусства.THE GIFT Copyright © 1963, Dmitri NabokovAll rights reserved© ООО «Издательская Группа „Азбука-Аттикус“», 2015Издательство АЗБУКА® ? ООО «АРДИС дистрибуция», 2015 г.

Другие материалы


Постановка звука [С] от звука [Т]

Зубы должны быть приоткрыты, но не сжаты. Пусть ребёнок, следом за вами выдохнет и длительно произнесёт звук [Т]. На ладони струйкой должен ощущаться выдох.Затем нужно вытянуть губы в улыбку и в таком положении продолжать длительно произносить звук [Т] ,возможно, что после [Т] будет слышаться правильный [с]. Если этого не произойдёт и звук будет неясным, попросите ребёнка сильно улыбнуться , вытянув губы в "ниточку". Свистящий звук будет звучать тоньше. ...

Как повлияла Кавказская война на политическую карту XIX века и жизнь Российской империи

Как повлияла Кавказская война на политическую карту XIX века и жизнь Российской империи


Кавказской войной историками принято называть продолжительный период военных действий Северокавказского имамата и Российской империи. Данное противостояние велось за подчинение горных территорий Северного Кавказа, и было одним из самых ожесточённых в девятнадцатом веке. Каковы причины Кавказской войны?

Учусь не путать буквы. Альбом 1. Упражнения по профилактике и коррекции оптической дисграфии

Учусь не путать буквы. Альбом 1. Упражнения по профилактике и коррекции оптической дисграфии


205x260 32 страниц. 2018 год.
ГНОМ и Д
Альбом упражнений № 1 входит в комплект пособий по преодолению оптической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. В пропедевтических целях его могут использовать логопеды и педагоги коррекционных групп детских садов.

Метод сказкотерапии как средство развития речи старших ...

Метод сказкотерапии как средство развития речи старших дошкольников 2


Чегурова Ольга Михайловна

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
2.1. Определение уровня речевого развития у детей старшего дошкольного возраста.
Речь – одна из основных линий развития ребенка. Родной язык помогает малышу войти в наш мир, оказывает широкие возможности для общения с взрослыми и детьми. С помощью речи малыш познает мир, высказывает свои мысли и взгляды. Нормальное речевое развитие необходимо ребенку для успешного обучения в школе.
В дошкольном возрасте наряду с определенными достижениями очевидными становятся упущения и недостатки в речевом развитии ребенка. Всякая задержка, любое нарушение в ходе развития речи ребенка отрицательно отражается на его деятельности и поведении, на формировании личности в целом.
Характеристика речи детей дошкольного возраста.
У детей старшего дошкольного возраста развитие речи достигает высо ...



Карта сайта
nach oben