Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Лен-усь со вступлением в клуб!

Реклама

На сайте снова проблемы - решаем - ждите.
Не работает АВТОРИЗАЦИЯ - вход для пользователей не возможен.
Скорее всего, проблемы решить можно только переездом на другой сервер, другой компании.
А такой переезд возможен только в следующем месяце.
Пока других решений не вижу.
Извиняюсь за неудобства.

Ваш администратор.

КНИЖНЫЙ МИР

CHILDREN’S PERCEPTIONS OF ‘SCREEN’ VIOLENCE   Kashiefa Kader

CHILDREN’S PERCEPTIONS OF ‘SCREEN’ VIOLENCE

116 страниц. 2010 год.
LAP Lambert Academic Publishing
The emergence of information and communication technologies (ICT), as a primary agent of socialisation, has raised concerns for child practitioners and researchers alike. This influential medium carries messages and images that have both positive and negative effects and are used in relative isolation from adult influences. A particular source of consternation is recent findings which suggest that violent ‘screen'' content is adversely impacting on children''s behaviour, socialisation and social development. Working from a child participatory perspective, this study aimed to explore children''s perceptions and experiences of ‘screen'' violence and the subsequent impact it has on their well-being. Within this process there is an attempt to understand how children assign meaning to these violent ‘screen'' images at an interpersonal and broader social level. This study utilised a broad epistemological framework of social constructionism and the theoretical perspectives of social learning...
 
- Генерация страницы: 0.03 секунд -