Книжный мир

Легенды и мифы Древней Греции: Часть II. Древнегреческий эпос

Легенды и мифы Древней Греции: Часть II. Древнегреческий эпос


Впервые вы имеете возможность услышать полную версию замечательной книги Николая Альбертовича Куна – выдающегося специалиста по античной истории и литературе.При литературной обработке античных мифов о походе аргонавтов и Троянской войне, скитаниях Одиссея и трагедии царя Эдипа Кун опирался на знаменитые произведения древнегреческих авторов: поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея», трагедии Эсхила, Софокла, Еврипида. При этом его пересказ чрезвычайно легок для восприятия и одновременно очень выразителен. Эта книга будет интересна детям и взрослым – всем интересующимся античной мифологией, знание сюжетов которой необходимо для любого культурного человека.

Другие материалы


Звук Х по подражанию

Постановка звука Х по подражанию Способ заключается в имитации смеха. Смеяться надо после выдоха (плечи опущены), негромко, низким голосом. Для контроля – ладонь, ощущающая «смешки» - толчки горячего воздуха. В дальнейшем предлагается ребенку смеяться, произнося ХО-ХО-ХО, ХЭ-ХЭ-ХЭ, ХЫ-ХЫ-ХЫ и мягкие ХИ, ХЕ, ХЁ. ...

Мастер-класс для родителей «Пальчиковые игры с детьми ...

Мастер-класс для родителей «Пальчиковые игры с детьми дошкольного возраста, как средство развития речи»


Маркина Инна Петровна

Цели:
• повысить компетентность родителей в вопросах речевого развития ребенка;
• объяснить родителям необходимость выполнения упражнений по развитию мелкой моторики рук;
• дать рекомендации к проведению нетрадиционных пальчиковых игр;
• построить эмоционально-доверительные взаимоотношения, способствующих полноценному развитию детей и позитивной самореализации взрослых.
Выставка:
- литература по теме: «Развитие мелкой моторики у детей»;
- дидактические пособия для развития мелкой моторики.


Оборудование: памятки с рекомендациями для родителей по развитию мелкой моторики рук, пуговицы, подносы и мешочки с сыпучими материалами: (горох, бобы, гречка, манная крупа), бельевые прищепки и геометрические фигуры, пробки от бутылок, контейнеры с бусинами и макаронами, «Волшебные коробки» со ...

Двукратное путешествие в Америку морских офицеров Хвостова и Давыдова, писанное сим последним. Часть перваяДавыдов

Двукратное путешествие в Америку морских офицеров Хвостова и Давыдова, писанное сим последним. Часть первая


148x210 337 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Морская типография", 1810 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

У ребёнка каша во рту. Что делать ?

У ребёнка "каша во рту". Что делать ?


Ольга Николаевна Шикина

Проблема, о которой мы поговорим в нашей статье, знакома многим родителям. Заключается она в том, что ребёнок «проглатывает» окончания, а то и целые слова, говорит невнятно, будто бы без особого желания. При этом явных дефектов дикции нет: все звуки по отдельности выговариваются, но общая речь – нечёткая. В быту такой дефект называется «кашей во рту». Чем же обусловлено такое явление и как с ним бороться? Попробуем разобраться.

Типичное замечание, которое слышат дети с «кашей во рту», звучит примерно так: «Ну что ты ленишься открывать рот?». Как ни странно, в этом есть доля правды, ведь описанный выше дефект связан, прежде всего, со слабо разработанной артикуляционной системой, включающей в себя работу губ, языка и челюсти. Их то и нужно тренировать в первую очередь, чтобы речь стала чёткой и ясной. Пока ребёнок не пошел в школу, стоит посетить врача, возможно пройти курс лечения у него. Лог ...



Карта сайта
nach oben