Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Лен-усь со вступлением в клуб!

Реклама

На сайте снова проблемы - решаем - ждите.
Не работает АВТОРИЗАЦИЯ - вход для пользователей не возможен.
Скорее всего, проблемы решить можно только переездом на другой сервер, другой компании.
А такой переезд возможен только в следующем месяце.
Пока других решений не вижу.
Извиняюсь за неудобства.

Ваш администратор.

КНИЖНЫЙ МИР

Web-Based Learning(WBL) vs Traditional Instructor-Based Learning(IBL)   Nick-Naser Manochehri

Web-Based Learning(WBL) vs Traditional Instructor-Based Learning(IBL)

132 страниц. 2012 год.
LAP Lambert Academic Publishing
In recent years, educators have witnessed the rapid development of computer networks, dramatic improvements in the processing power of personal computers, and striking advances in magnetic storage technology. These developments have made the computer a dynamic force in distance education, providing a new and interactive means of overcoming time and distance to reach learners (Wagschal, 1998). A primary goal in studying a new medium of communication for educational delivery must be the identification of its impact on learning (Hiltz, 1993). In 1997, large leading-edge firms delivered 21% of their training via learning technologies, with 70% as instructor-led courses. By the year 2002, the percentage of training time delivered by learning technologies such as the Internet and Web-Based Learning (WBL) is projected to grow much higher (Bassi & Van Buren, 1998). Web-Based Learning (WBL) is defined as individualized instruction delivered over public (Internet) or private (Intranet)...
 
- Генерация страницы: 0.03 секунд -