Книжный мир

Книга об отцеЛариса Васильева

Книга об отце


84x108/32 224 страниц. 1984 год.
Советский писатель. Москва
"Книга об отце" - художественное повествование о жизни человека обыкновенного и необычного, о его глубокой любви к людям, о любви людей к нему. Прообразом героя стал отец автора Н.А.Кучеренко - один из создателей легендарного танка Т-34.

Другие материалы


Imperator
Рубашка для мальчика Imperator выполнена из хлопка с добавлением полиэстера. Она отлично сочетается как с джинсами, так и с классическими брюками. Материал изделия мягкий и приятный на ощупь, не сковывает движения и обладает высокими дышащими свойствами. Рубашка прямого кроя с длинными рукавами и отложным воротником застегивается на пуговицы по всей длине. Манжеты рукавов также имеют застежки-пуговицы. На груди расположен накладной карман. Оформлена модель принтом в клетку. Современный дизайн и высокое качество исполнения принесут удовольствие от покупки и подарят отличное настроение!

Логопедическая азбука (комплект из 4 книг + набор из 70 карточек)

Логопедическая азбука (комплект из 4 книг + набор из 70 карточек)


84x108/16 288 страниц. 2017 год.
АСТ
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

Логопедическая азбука (комплект из 4 книг + набор из 70 карточек)Светлана Батяева

Логопедическая азбука (комплект из 4 книг + набор из 70 карточек)

84x108/16 288 страниц. 2017 год.
АСТ
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

Постановка звука [ш] от звука [т]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен длительно произнести звук [т], приставив широкий кончик языка к верхним резцам, вторым звуком будет слышаться свистящий звук. Пусть этим вторым звуком "целиться" себе в ладонь. -Затем широко улыбнувшись, ребёнок должен длительно произнести звук [т], прикасаясь широким языком к внешней поверхности альвеол. Следите за тем, чтобы ребёнок не отрывал языка от альвеол. Вторым звуком будет слышаться шипящий звук, этим звуком также нужно"целиться" в ладонь. -Укажите ребёнку на этот, не очень отчётливый шипящий звук, который слышится после звука [т], скажите ему, что так шипит змея. -При длительном произнесении звука [т] рот ребёнка окажется немного приоткрытым. В то время пока ребёнок будет тянуть шипящий звук, скажите ему, чтобы он прикрыл рот (расположил верхние резцы над нижними. ). Послышится почти полноценный звук [ш]."Змеиное шипение" должно "ложиться" на ладонь горячей ши ...

Наши дети учатся сочинять сказки. Наглядно-дидактический материал по развитию воображения и речи детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи

Наши дети учатся сочинять сказки. Наглядно-дидактический материал по развитию воображения и речи детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи


Библиотека практикующего логопеда
60x90/8 28 страниц. 2005 год.
АРКТИ
Альбом адресован педагогам коррекционных и массовых групп дошкольных образовательных учреждений, логопедам и педагогам начальной школы, а также родителям для работы с детьми дома. Пособие может быть использовано и в работе с детьми, не имеющими нарушений речи. В альбоме представлен картинный материал для проведения занятий с детьми старшего дошкольного возраста, включающий разнообразные задания на развитие воссоздающего и творческого воображения, а также - формирование и совершенствование связной речи детей с нарушениями речи.



Карта сайта
nach oben