Книжный мир

Дари огоньЮрий Васильев

Дари огонь


Повести о героях труда
70x108/32 320 страниц. 1985 год.
Профиздат
Документальная повесть посвящена жизни и деятельности дважды Героя Социалистического Труда сталевара завода "Азов-сталь" Григория Горбаня. Биография Г.Горбаня - это впечатляющий пример трудовой и социальной активности советского рабочего. Человек высокого гражданского долга, он умеет отлично варить сталь и широко, по-государственному мыслить. Особые страницы повести посвящены воспитательной деятельности знатного сталевара, талантливо-j го наставника рабочей молодежи.

Другие материалы


Играем. Читаем. Пишем

Играем. Читаем. Пишем


60x88/16 64 страниц. 2009 год.
Детство-Пресс
Представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму шестилетних детей. Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи.

Крокодил Гена и его друзьяЭ. Успенский

Крокодил Гена и его друзья


Мой Успенский
84x108/16 160 страниц. 2018 год.
Малыш,АСТ
Сказочная повесть Э.Успенского "Крокодил Гена и его друзья" - это удивительная, ни на что не похожая история про дружбу. Люди и животные в ней совершенно равны, а бюрократы, чёрствые эгоисты и просто хулиганы встречаются среди тех и других. Так же, как и умные, добрые и весёлые друзья, готовые помогать друг другу в любом самом трудном деле. Для младшего школьного возраста. Рекомендуем!

Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет

Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет


Мастер-класс логопеда
160x235 120 страниц. 2013 год.
КАРО
В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 5-6 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); формирование темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей - логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их малыши овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.

Мед. помощь детям с нарушениями психосоциального развития

Г.А. Суслова, В.И. Орел, О.Л. Грандилевская

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

В последние годы наблюдаются качественные и количественные изменения категорий детей, объединенных понятием «дети с проблемами в развитии». Помимо количественного увеличения нарушений в развитии, они все чаще носят множественный характер, затрагивая физическую и психическую сферы, вызывая нарушения поведения, деформируя личность.


Роль амбулаторно-поликлинического звена в наблюдении и лечении детей с нарушениями поведения, в том числе при минимальной мозговой дисфункции (ММД), еще организационно не определена. Службы здравоохранения принимают активное участие в предоставлении детям с отклонениями в развитии комплексной психологической, медицинской, педагогической помощи. Законодательно утверждены и уже функционируют во многих территориях психолого ...





Карта сайта
nach oben