Книжный мир

Л. Н. Толстой. Повести и рассказыЛ. Н. Толстой

Л. Н. Толстой. Повести и рассказы


Золотые родники
84x108/32 332 страниц. 1979 год.
Башкирское книжное издательство
Л. Н. Толстой неоднократно приезжал в башкирские степи и глубоко интересовался Башкирией. В книгу включены произведения великого русского писателя, связанные с Башкирией, а также такие повести и рассказы, как "Метель", "Кавказский пленник", "Хаджи-Мурат", "Полнкушка" и другие. Отдельный раздел составили письма Л. Н. Толстого из башкирских степей.

Другие материалы


При губно-зубном сигматизме или если ш=ф

При губно-зубном сигматизме, ребенку бывает трудно переключиться с привычного произнесения звука на правильное. А если еще и уздечка подъязычная коротка и упражнение "чашечка" не даётся, действует такой способ. Нам пригодится деревянный шпатель. Просим ребенка улыбнуться, высунуть язык - блинчик. Кладем под язык шпатель, приподнимаем им язык и надавливаем, убирая язык в рот. Получается такая пассивная "чашечка", к тому же губы "заблокированы" и не складываются в привычную для ребенка позу. Теперь просим сильно подуть ртом. Получается звук, близкий к Ш. ...

Ежедневник логопеда

Ежедневник логопеда


140x190 96 страниц. 2018 год.
Учитель
Блок - бумага писчая, обложка - картон мелованный, припрессовка глянцевой плёнкой.Страницы разлинованы, столбцы озаглавлены.

Постановка звука Ть от правильного Сь

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие" 1. Пусть ребенок вслед за вами произносит слоги [си — си — си], выдувая воздух на ладонь. 2. Затем также вслед за вами — слоги [с'ти — с'ти — с'ти]. Звук [с'] должен звучать максимально мягко, а слоги произноситься быстро, сплошным потоком, без пауз, как бы на одном дыхании. Предупредите ребенка, чтобы язык у него во рту не шевелился. На зубах он должен чувствовать тонкую воздушную струю. 3. После этого пусть повторяет за вами слоги [с'ти — ти — ти]. Скажите ему, что после звука [с'] слышится другой звук (как будто «тенькает» маленькая птичка). 4. Ребенок должен произносить слоги [ти — ти — ти] (повторяя только второй после [с'] «птичий» звук). 5. Переходите к произнесению слогов с другими гласными звуками (по подражанию). 6. В дальнейшем ребенок должен повторить за вами изолированный звук. ...

Искусство. Иллюстрированный атлас Уцененный товар (№4)

Искусство. Иллюстрированный атлас Уцененный товар (№4)


Иллюстрированный атлас
270x340 168 страниц. 2018 год.
Machaon
От табличек Месопотамии до цифровой фотографии, от раннехристианских мозаик до картин импрессионистов, от шедевров эпохи Возрождения до эпатажных инсталляций XXI века – эта книга охватывает основные этапы истории искусства. • Великие произведения искусства на фоне важнейших исторических событий. • Разнообразие художественных школ, направлений, стилей и жанров. • Традиции и новаторство: особенности индивидуального стиля великих мастеров. • Шедевры искусства крупным планом с подробными комментариями. • Алфавитный указатель.



Карта сайта
nach oben