Книжный мир

В объятиях зариЧеркез-Али

В объятиях зари


84x108/32 320 страниц. 1978 год.
Советский писатель. Москва
Черкез-Али - прозаик, поэт, журналист, автор нескольких поэтических книг и сборников рассказов, очерков. В романе "В объятиях зари" повествуется о событиях первых послевоенных лет. Автор показывает, как в одном из предгорных районов Казахстана создается табаководческий совхоз, где трудятся люди разных национальностей. Судьбы многих из них полны острых столкновений, драматизма. Директор совхоза Андрей Каштанов, простая труженица Айрие, шофер Молдабай, табаковод Самедин Арсланов и другие добиваются высоких урожаев прихотливой культуры в условиях сурового климата. В схватках со стихией, в самоотверженном труде закаляются характеры людей, раскрывается поэзия нашего времени. Роман Черкеза-Али "В объятиях зари" вышел на крымско-татарском языке в издательстве имени Гафура Гуляма, в Ташкенте, в 1973 году.

Другие материалы


Первые шаги к освоению навыка чтения

Многие родители желают получить конкретные методические рекомендации и очень быстро научить своих малышей читать.
Первая ступень практического освоения навыка чтения - это система разнообразных игр и упражнений со звуками речи.
Цель этого этапа - научить ребенка выделять из потока звучащей речи отдельные звуки, правильно произносить их, не вводя понятия «буква».
Благоприятной почвой для успешного домашнего обучения является «литературная» обстановка в семье. Это значит заинтересованность всех членов семьи прослушиванию аудиокниг со сказками, чтению хороших книг, обсуждению театральных спектаклей, в организации семейного кукольного театра, настольных игр … Дети играют наравне со взрослыми в игры, основанные на языковом материале.

Научный путь к достижению цели - это совместная исследовательская деятельность и общая радость успешного решения задач, поставленных в игре.
Пройдя серию специальных игр и упражнений, малыш должен усвоить твердо, что каждое слово и ...

Постановка звука [К] на вдохе

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен на вдохе как можно дальше в горло «всосать» язык, «как улитку в раковину». Покажите ему как это сделать, при этом вы должны произносить на вдохе слоги, близкие по звучанию к звукосочетанию [ка — ка — ка]. 2. Еще это можно сравнить с беззвучной (шепотом) имитацией храпа, только следите, чтобы в вашем произношении не появлялось раскатистого горлового звука, напоминающего грассирующий звук [р] (после [к] может слышаться короткий придыхательный звук, напоминающий [х]). Вы можете произносить звук, максимально близкий по звучанию к звуку [к]. 3. В дальнейшем пусть ребенок произносит слог [ка] сначала на вдохе и тут же на выдохе («всосал улитку — теперь выпусти ее» или «всхрапнул внутрь — теперь наружу»). Для того чтобы избежать появления раскатистого произношения, слоги нужно произносить очень тихо, шепотом (чтобы не разбудить своим храпом кого-нибудь спящего рядом). ...

Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителейНаталья Кулакова

Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей


Психологический взгляд
60x88/16 240 страниц. 2015 год.
КАРО
Мы смотрим на своего ребенка и думаем: "Как его любить? Как понять? Чему учить и как развивать? А если он оказывает нам сопротивление, не слушается, сердится?" Первый год жизни сменяет второй, и начинается новый этап в отношениях с малышом. Нам приходится учиться считаться с его мнением. Эта книга — практическое руководство для родителей, продолжение книги "Развитие ребенка. Первый год жизни". В ней рассказывается о том, как бережно и с умом развивать заложенные в ребенке способности, как помочь ему вырасти счастливым, успешным и творческим человеком. Написана она автором методик раннего развития и статей по воспитанию детей, руководителем Центра культурного воспитания, монтессори-педагогом с двадцатилетним стажем, лингвистом, кандидатом филологических наук, мамой четверых детей. В этой книге родители найдут ответы на многие волнующие их вопросы.



Карта сайта
nach oben