Книжный мир
Слово и время
84x108/32 400 страниц. 1967 год.
Советский писатель. Москва
Книга Н.Калитина "Слово и время" посвящена основным проблемам поэтического мастерства Маяковского. На анализе раннего и послереволюционного творчества поэта автор показывает, как последовательно стремился Маяковский к содержательности поэтической формы, как упорно добивался он ее активности, действенности, современности, как многообразна поэтическая "работа" слова и образа в стихах и поэмах Маяковского. Книга состоит из статей-очерков ("Облако в штанах" - "вторая трагедия" Маяковского", "О композиции поэмы "Владимир Ильич Ленин", "Поэма "Хорошо!" и др.), представляющих интерес для всех, кто интересуется творчеством великого поэта революции. Самый большой раздел книги - "О хороших и разных (Поэтическая традиция Маяковского и поэзия наших дней)" - посвящен творчеству наших современных поэтов: Л.Мартынова, Я.Смелякова, А.Межирова, Е.Винокурова, В.Сосноры, Е.Евтушенко, А.Вознесенского, Е.Исаева, Р.Рождественского, Б.Ахмадулиной и других.
Другие материалы
Постановка звука «Г» от атрик. уклада.
Это упражнения «Сдуем снежинки с горки» положить комочек из ваты на тыльную сторону руки и попросить ребенка быстро его сдуть, «включив» голос. ...Постановка звука [Ш]
Пусть ребёнок длительно произносит звук [Р]-губы в открывающей верхние и нижние резцы улыбке. Затем нужно произнести этот звук шёпотом, совсем тихо, чтобы язык перестал вибрировать. При этом слышится звук [Ш].округлите ребёнку губы, нажав большим и указательным пальцами на уголки его губ . ...Алина Горелик
В огороде. Сказки
195x255 64 страниц. 2018 год.
Высшая школа
Вашему вниманию предлагается книга Алина Горелик "В огороде. Сказки", с рисунками Кристины Качуровской, Анны Москвичевой.
Развитие речи
Развитие речи
Расчесова Татьяна Григорьевна
Творческий проект На тему: "Развитие речи старших дошкольников"
Актуальность проекта:
Русское народное творчество не перестаёт восхищать и удивлять своим глубоким содержанием и совершенной формой. Оно постоянно изучается, и к нему обращены взоры историков, искусствоведов, педагогов. Родная речь, звучащая в сказках, выразительные интонации русской песни, яркая народная игрушка являются незаменимым средством воспитания любви к Родине, к окружающей природе, с которой встречается ребёнок с малых лет.
Прекрасно выявлена роль народного творчества в становлении детской деятельности, и прежде всего в игре, в действиях с игрушками. Трудно найти более ценный материал для развития художественного восприятия, чем увлекательные русские сказки, выразительные песни, красочные предметы декоративно-прикладного творчества. Впечатления, полученные от их восприятия. Отражаются в самостоятельном словесном, песенном, изо ...
Эвритмия в лечебной педагогике
Проблемы духовного знания
84x108/32 304 страниц. 2011 год.
КМК
Швейцарский врач и лечащая эвритмистка Юлия Борт стояла у истоков антропософской лечебной педагогики. В сборник включены статьи разных лет, посвященные использованию методов лечебной эвритмии при лечении детей с нарушениями в развитии. Большое внимание уделено концептуальному анализу случаев заболеваний с точки зрения антропософской антропологии и медицины и методам художественных терапий (музыка, рисование, лепка, ритмическое движение). Книга выдержала три издания и является основополагающей работой в данной области. Представляет интерес для эвритмистов, лечащих педагогов, дефектологов, врачей, изучающих и практикующих антропософскую медицину, специалистов в области терапевтического движения и арт-терапии, психологов, преподавателей вальдорфских школ, лиц, интересующихся антропософской антропологией.