Книжный мир

Ибн Сина. ИзбранноеИбн Сина

Ибн Сина. Избранное


70x90/32 112 страниц. 1981 год.
Издательство ЦК Компартии Узбекистана
Ибн Сына (Абу Али Хусейн ибн Абдаллах, латинизированное-Авиценна) - великий ученый, философ, врач, поэт, литературовед Х-ХI вв., оставил и поэтическое наследие. В эту книгу вошли лирические стихи, а также сокращенный вариант поэмы о медицине - урджузы.

Другие материалы


Vivanco кабель USB 2.0 A/В, Black (1.8 м)

Vivanco кабель USB 2.0 A/В, Black (1.8 м)

Vivanco
Кабель Vivanco USB 2.0 А/B предназначен для подключения периферийных устройств, с соответствующим разъемом к вашему ПК. Данная модель обеспечивает высокую скорость передачи данных. Кабель имеет изоляцию изготовленную из PVC (поливинилхлорида).

Лучшие звездолёты галактики (+ мини-фигурка По Дэмерона)

Лучшие звездолёты галактики (+ мини-фигурка По Дэмерона)


LEGO Star Wars
210x280 32 страниц. 2018 год.
Эксмо
Добро пожаловать во вселенную LEGO Star Wars! Присоединяйся к лучшему пилоту Сопротивления – По Дэмерону и его другу Финну, бывшему штурмовику. Открой для себя лучшие звездолеты в истории далекой галактики! Рекомендуем!

Организация игровой деятельности, как важнейший ...

Организация игровой деятельности, как важнейший метод развития речи


Елаева Елена Евгеньевна

Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не на учебных занятиях, а в ведущей и главной деятельности дошкольника - в игре.
Самое существенное изменение, которое отмечают не только психологи, но и большинство опытных дошкольных педагогов, заключается в том, что дети в детских садах стали меньше и хуже играть, особенно сократились (и по количеству и по продолжительности) сюжетно-ролевые игры.

Дошкольники практически не знают традиционных детских игр и не умеют играть. В качестве главной причины обычно называют недостаток времени на игру. Действительно, в большинстве детских садов режим дня перегружен различными занятиями и на свободную иг ...

Пальчиковые игры как средство развития речи дошкольников

Пальчиковые игры как средство развития речи дошкольников


Слепенкова Екатерина Сергеевна

«Рука – это инструмент всех инструментов», сказал еще Аристотель. «Рука – это своего рода внешний мозг», писал Кант. Жан-Жак Руссо в своём романе о воспитании «Эмиль» так написал о потребностях маленького ребенка: «… он хочет все потрогать, все взять в руки. Не мешайте ему, это для него совершенно необходимое дело. Так он учится различать тепло и холод, твердость и мягкость, тяжесть, размер и форму предметов. О 4 свойствах окружающих его вещей ребенок узнает, сравнивая то, что видит, с ощущениями, которые получает от своих рук…»
Почему же так важны для детей игры, тренирующие мелкую моторику движения пальцев и кистей рук? Почему именно «пальчиковая» гимнастика стимулирует речь, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность? Какую роль играют «пальчиковые» игры в развитии речи и мелкой моторики детей дошкольного возраста?
Дело в том, что кисть руки имее ...



Карта сайта
nach oben