Книжный мир

Серебряная табакерка: Миниатюры. Картинки. Рассказы. Повесть. СказкаЗмитрок Бядуля

Серебряная табакерка: Миниатюры. Картинки. Рассказы. Повесть. Сказка


84x108/32 383 страниц. 1986 год.
Художественная литература. Москва
Настоящее издание произведений классика белорусской советской литературы Змитрока Бядули (1886-1941) приурочено к 100-летию со дня его рождения. Имя Змитрока Бядули стоит в ряду таких имен, как Максим Богданович, Янка Купала, Якуб Колас. Повествуют ли его произведения о жизни бедноты в дореволюционной белорусской деревне (миниатюры, картинки, рассказы), носят ли автобиографический характер ("В дремучих лесах"), рассказывают ли в аллегорической форме о борьбе со злом, несправедливостью, о предназначении художника, в широком понимании этого слова (сказка "Серебряная табакерка"), - всегда неизменно в них присутствие глубоких философских обобщений, высоких поэтических символов. И хотя в одной книге нельзя представить творчество З.Бядули исчерпывающе, составитель и издательство стремились отразить литературное наследие писателя многообразно и ярко.

Другие материалы


Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями


60x88/16 136 страниц. 2011 год.
Секачев В. Ю.
Пособие посвящено одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики - развитию речевых навыков детей с отклонениями в развитии. В книге обобщен опыт многолетней работы логопедов и педагогов ГОУ д/с компенсирующего вида № 1793 в условиях инновационной деятельности. Предлагаемые методические рекомендации и конспекты занятий помогут организовать коррекционно-развивающий процесс в важнейшем разделе программы специального обучения в детском саду - развитии речи. В связи с этим пособие имеет четкую структуру изложения материала: от общих методических рекомендаций родителям, логопедам и педагогам к конкретным конспектам занятий по формированию лексико-грамматической, фонетико-фонематической сторон речи и развитию связной речи дошкольников. В методических рекомендациях особое внимание уделяется развитию познавательных процессов и мотивационной сферы детей - как основам формирования детской речи. Предлагаемый материал адресован широкой аудитории, им могут пользоваться логопеды, дефектологи, воспитатели, методисты коррекционных и массовых дошкольных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, а также преподаватели и студенты дефектологических факультетов и родители, желающие помочь дошкольникам овладеть правильной речью.

"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...

Логопедический тренажер. Звуки "Р" и "Л"

Логопедический тренажер. Звуки "Р" и "Л"


Школа развития
84x108/16 48 страниц. 2015 год.
Феникс
Эта красочная и полезная книжка сделана с любовью к детям. Она поможет вам - родителям, воспитателям, логопедам - научить его правильно произносить звуки "Р" и "Л", а также закрепить их в речи, чтобы ребёнок в дальнейшем не пропускал и не искажал эти непростые звуки. Глядя на красочные картинки и работая с наклейками, ваш маленький ученик пополнит свой словарный запас. Его артикуляционный аппарат будет работать и развиваться. Задания в книге, подобранные опытными педагогами со стажем более двадцати лет, направлены на комплексное развитие ребенка, включая и активацию таких психических процессов, как память, мышление и внимание.



Карта сайта
nach oben