Книжный мир

Виргинцы (комплект из 2 книг)Уильям Теккерей

Виргинцы (комплект из 2 книг)


60x90/16 992 страниц. 1991 год.
Правда
"Виргинцы" - исторический роман одного из крупнейших мастеров английского реализма XIX века У.Теккерея. В произведении дана широкая картина жизни Англии и Америки второй половины XVIII века, показана война за независимость североамериканских колоний 1775-1783 годов, культурная жизнь того времени.

Другие материалы


Организация помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениям ...

Организация помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями в развитии раннего возраста


В.В. Чиж, О.Ю. Чиж


К нам, как дефектологу и логопеду, часто обращаются родители детей раннего возраста с нарушениями в развитии которые посещают дошкольные учреждения или группы развития при различных центрах. Основной проблемой (особенного для посещающих группы развития) является нежелание ребенка заниматься с педагогами или дома с родителями.
В этой статье мы постараемся осветить вопросы:



  • подготовки детей 1,5-3 лет к посещению детского учреждения или систе-матических занятий в коррекционной консультативной группе;

  • установления контакта взрослого с ребенком раннего возраста в адапта-ционном периоде;  

  • организации общения родителей с проблемными малышами в домашних условиях.

Предлагаемые ...




Антиквариат, предметы искусства и коллекционирования, №3 (84), март 2011

Антиквариат, предметы искусства и коллекционирования, №3 (84), март 2011


215x280 144 страниц. 2011 год.
Любимая книга
В этом номере: "Прекрасный оазис" Зинаиды Серебряковой; Орден святого Георгия: мастерская Кейбеля; Старая европейская живопись: атрибуция; Стекло эпохи Возрождения; Царское моление Ангелу Грозному; Симеон Верхотурский: образ святого; Мейсенский фарфор в собрании НГХМ; О произведениях Машкова, Фалька, Петрова-Водкина и Заковряшина; Состояние монеты: ракурсы; Сокровища Фаберже: история экспроприации.

Постановка звука [й] с механической помощью

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Пусть ребёнок опустит кончик языка к нижним резцам, улыбнётся и приоткроет рот (так, чтобы в него мог войти шпатель). -В таком положении он должен тянуть звук [и]. Вы нажимаете шпателем на кончик языка ребёнка и не спеша продвигаете его в глубь рта, пока не услышите звук [й]. В этой позиции задержите язык. Всё это время ребёнок должен, не прекращая, тянуть звук [и]. -Назовите получившейся звук (например, звук "визжащей пилы"). -Заранее предупредите ребёнка, что в результате вашей манипуляции звук будет меняться, скажите ему, чтобы он не препятствовал этому. -Поставив шпателем язык в нужное положение и получив звук [й] ("звук пилы"), уберите шпатель. Пусть ребёнок самостоятельно продолжает произносить получившейся звук. -Затем пусть ребёнок без вашего участия ставит язык в нужное место и произносит звук [й] ("звук пилы"). -Когда ребёнок начнёт безошибочно произносить звук [й], попрос ...



Карта сайта
nach oben