Книжный мир

М. Н. Волконский. Избранные произведения в 3 томах (комплект из 3 книг)М. Н. Волконский

М. Н. Волконский. Избранные произведения в 3 томах (комплект из 3 книг)


84x108/32 1236 страниц. 1993 год.
Феникс
Комплект составили сборники исторических романов князя Михаила Николаевича Волконского.

Другие материалы


Весенняя кулинария

Весенняя кулинария


Уроки шеф-повара
84x108/16 240 страниц. 2013 год.
Олма Медиа Групп
В этой книге собраны лучшие авторские рецепты ведущих шеф-поваров московских ресторанов, предлагающих свои версии разнообразных блюд из сезонных весенних продуктов - молодых ранних овощей и ягод, сморчков и корюшки, и многих других полезных, богатых витаминами и очень вкусных ингредиентов. В книгу включена отдельная глава, посвященная постным блюдам.

Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи. От 4 до 7 лет. Наглядно-методическое пособие

Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи. От 4 до 7 лет. Наглядно-методическое пособие


60x90/8 92 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка 4-7 лет с: общим недоразвитием речи и позволяет проследить динамику развития речи. Входит в методический комплект к "Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада (с 4 до 7 лет)", допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка, в него входит большое количество предметных и сюжетных картинок.Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей дошкольников.

Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 1

Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 1


60x90/8 24 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье.В тетрадях представлены так называемые тексты цепной структуры и вопросы для бесед по ним.Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза), поэтому после каждого рассказа представлены слова, произношение которых следует отработать с ребенком до начала работы над пересказом текста. В тетради содержатся рассказы для автоматизации свистящих звуков. Игровые задания по теме каждого рассказа сделают занятия по пересказу более интересными для ребенка.Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО.

Кто нac выводит в мастера?

Елена ВИННИКОВА,
Светлана РЕШЕТКО.

КТО НAC ВЫВОДИТ В МАСТЕРА?

Сегодня все больше актуализируется значимость наставничества в адаптации молодого педагога.

В Дзержинском ЦКРОиР сложилась и активно действует система непрерывного процесса становления учителя-дефектолога. На его базе организована «Школа молодого и начинающего специалиста», цель которой — передача знаний, опыта, мастерства от опытного учителя к молодому, начинающему специалисту.


«Школа молодого и начинающего специалиста» (далее — «Школа») ставит следующие задачи:

  • обеспечение непрерывного процесса становления молодого учителя-дефектолога;
  • обеспечение эффективности работы начинающего специалиста;
  • фо ...



Карта сайта
nach oben