Книжный мир

Сказания земли УральскойСветлана Лаврова

Сказания земли Уральской


84x108/16 112 страниц. 2015 год.
ИД "Сократ"
Русские люди, придя на Урал, принесли с собой полный набор своих сказок, песен, сказаний. А ведь они не на пустое место явились. С русскими сказками встретились сказки мансийские, хантыйские, башкирские, селькупские, татарские, удмуртские, коми-пермяцкие, марийские…много всяких народов на Урале жило, потому что первые люди поселились здесь около 300 тысяч лет назад. К этой пестрой смеси сказок разных народов прибавились более поздние истории про злых заводчиков, про храбрых разбойников, про удалого атамана Ермака, про сокрытые клады...В этой книжке ты прочитаешь и древнейшие мифы о сотворении мира, и городские истории о призраках, и почти современные заводские байки, потому что все вместе это - удивительные уральские сказания.

Другие материалы


Скороговорки. Раскраска с заданиями

Скороговорки. Раскраска с заданиями


70x100/16 48 страниц. 2018 год.
Феникс
Скороговорка - это эффективное и увлекательное средство развития детей Разучивание скороговорок благотворно влияет на интеллектуальное развитие ребёнка, улучшая и обогащая его речь, учит осмысленно относиться к тому, что говорит малыш, развивает слуховое внимание, помогает расширить возможности памяти, образного и словесно-логического мышлении. Запоминание и произнесение скороговорок рекомендуется детям с хорошо развитым речевым аппаратом и малышам, у которых есть проблемы с речью.Книга рекомендована воспитателям логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для домашних занятий с ребенком.

Зачем ребенку речь?Диалоги невролога и логопеда о развитии особых детей

Зачем ребенку речь?Диалоги невролога и логопеда о развитии особых детей


125x200 384 страниц. 2018 год.
Диля
Аутизм, алалия, синдром Дауна, задержка психического развития... Если у ребенка один из этих диагнозов, для родителей актуален вопрос: «Заговорит ли когда-нибудь мой ребенок?» Группа детских неврологических клиник «Прогноз» в Санкт-Петербурге - пример того, как взаимодействие неврологов, педагогов и родителей обеспечивает скачок в развитии ребенка.Каждый год сотни детей, которых считали необучаемыми и безнадежными, начинают говорить. О том, какую роль в этом могут играть родители, рассказывается в этой книге.

Альбом для профилактики дисграфии: Узоры и прописи для левой и правой руки

Альбом для профилактики дисграфии: Узоры и прописи для левой и правой руки


Готовимся к школе
32 страниц.
Литера
Книга представляет собой альбом с рисунками для обводки двумя руками. Синхронное движение обеих рук стимулирует межполушарное взаимодействие и развитие графомоторных навыков, способствует профилактике дисграфии. Для детей, родителей, педагогов.

Постановка звука [К] на вдохе

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен на вдохе как можно дальше в горло «всосать» язык, «как улитку в раковину». Покажите ему как это сделать, при этом вы должны произносить на вдохе слоги, близкие по звучанию к звукосочетанию [ка — ка — ка]. 2. Еще это можно сравнить с беззвучной (шепотом) имитацией храпа, только следите, чтобы в вашем произношении не появлялось раскатистого горлового звука, напоминающего грассирующий звук [р] (после [к] может слышаться короткий придыхательный звук, напоминающий [х]). Вы можете произносить звук, максимально близкий по звучанию к звуку [к]. 3. В дальнейшем пусть ребенок произносит слог [ка] сначала на вдохе и тут же на выдохе («всосал улитку — теперь выпусти ее» или «всхрапнул внутрь — теперь наружу»). Для того чтобы избежать появления раскатистого произношения, слоги нужно произносить очень тихо, шепотом (чтобы не разбудить своим храпом кого-нибудь спящего рядом). ...



Карта сайта
nach oben