Книжный мир

Лес шумит. РассказыВ. Г. Короленко

Лес шумит. Рассказы


Народная библиотека
70x100/32 284 страниц. 1977 год.
Художественная литература. Москва
В настоящий сборник вошли наиболее известные рассказы и очерки В. Г. Короленко 1880—1900 гг.: «Чудная», «Сон Макара». «Соколинец», «В дурном обществе», «Лес шумит», «Река играет» и др.

Другие материалы


Развитие речевого творчества детей старшего ...

Развитие речевого творчества детей старшего дошкольного возраста


Моисеева О.А., Назарова С.Г., Копейкина О.Г.

Аннотация. В статье обоснованно значение работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию речевого творчества детей посредством применения элементов технологии ТРИЗ и использования графических символов.

Ключевые слова: словесное творчество, графические символы, эмпатическое рассказывание, импровизация.
The development of speech of children of preschool age
Moiseeva O.A, Nazarova S. G., Kopeikina O.G

Annotation. The article substantiates the importance of work with children of preschool age on the development of speech creativity of children through the use of elements of TRIZ technology and the use of graphic symbols.
Keywords: verbal creativity, graphic symbols, empathic storytelling, improvisation
Задача развития речи детей является центральной задачей воспитания и обучения детей дошкольного возраст ...

Война и мир (комплект из 4 книг)Л. Н. Толстой

Война и мир (комплект из 4 книг)


84x108/32 1560 страниц. 1986 год.
Правда
Роман-эпопея Льва Толстого "Война и мир" лежит в основании величественного здания русской классической литературы. С непревзойденным мастерством Толстой воссоздал великую духом Россию - образы этой "книги на все времена" и сейчас пленяют свежестью чувств и щедростью души, искренностью страстей, силой и чистотой убеждений.

вызывание звука Р

При вызывание звука Р я использую следующий способ. Педагог сидит на диване, кушетке/стуле. Ребенок лежит, а его голова на коленях педагога. Педагог с помощью зонда, пальца ребёнка (я использую соски резиновые от бутылочек) совершает быстрые движения пальцем из стороны в сторону, тем самым создавая нужную вибрацию. Этот способ использован неоднократно и позволяет скорейшее появление Р изолированного. :-) ...

"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...

Упражнения по актерскому мастерству для детей в домашних ...

Упражнения по актерскому мастерству для детей в домашних условиях


Башлыкова Татьяна Ивановна

Уважаемые родители!
Занятия актерским мастерством с ранних лет развивают в ребенке творческое начало, тренируют воображение и учат выражать свою индивидуальность.
Актерским мастерством можно и нужно заниматься и дома в семейном кругу. Эти методические рекомендации для детей разного возраста, помогут родителям организовать домашний драмкружок!

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДО 3 ЛЕТ.
Важнейшие направления в развитии детей от 1 года до 3 лет – мелкая моторика и развитие речи. Казалось бы, эти два понятия совсем о разном: мелкая моторика – это точность и координация движений рук, манипуляции с мелкими предметами, а речь – освоение новых слов, постановка и автоматизация звуков. Однако моторная и речевая зоны головного мозга расположены очень близко друг к другу, и активность одной из них стимулирует активность другой.
Развитие мелкой моторики и речи в играх.



Карта сайта
nach oben