Книжный мир
Ги де Мопассан. Собрание сочинений из девяти книг. Книга 7. Наше сердце
Ги де Мопассан. Собрание сочинений ("Престиж Бук")
84x108/32 400 страниц. 2006 год.
Литература
"Наше сердце" - блестящий психологическим этюд "о странностях любви"; его героиню можно назвать прообразом современной эмансипированной женщины. В книгу вошли и сборник очерков "Бродячая жизнь", и сборник рассказов "Бесполезная красота".
Другие материалы
Логопедическая азбука. Обучение грамоте детей дошкольного возраста
60x88/8 128 страниц. 2017 год.
Корона-Век
В задачу логопеда входит формирование у детей не только правильного звукопроизношения и красивой грамотной речи, но и обучение основам грамоты. Автор дает методические рекомендации и советы педагогам и родителям, как на практике осуществить все эти задачи. Особое внимание уделяется в книге тому, как в занимательной форме познакомить ребенка дошкольного возраста со всеми звуками и буквами родного языка, а заодно научить его наблюдать, сравнивать и делать свои первые умозаключения. Данное пособие рекомендуется использовать в качестве рабочей тетради для систематических занятий с детьми, как индивидуальных, так и коллективных.
Львенок и черепаха
Русские-народные, фольклорные, авторские сказки, сказки современных писателей и классиков детской литературы: российских и зарубежных. Яркие глянцевые обложки, завораживающие иллюстрации.
Нетрадиционные методы развития и коррекции Часть 2 ...
6. Физкультминутка.Тесно связана с темой занятия и является как бы переходным мостиком к следующей части занятия.
Основные задачи физминутки:
снять усталость и напряжение;
внести эмоциональный заряд;
совершенствовать общую моторику;
выработать четкие координированные действия во взаимосвязи с речью.
При планировании физминутки необходимо помнить, что подвижные игры и физические упражнения в сочетании с речью способствуют совершенствованию общей моторики. Тому же служат упражнения и имитации трудовых действий. Музыка и ритмичные движения хорошо снимают усталость и благотворно влияют на настроение детей. Вот почему я предлагаю детям разные формы проведения физминуток: это может быть подвижная игра, имитация трудовых действий, произношение придуманных чистоговорок, которые тоже сопровождаются действием. Иногда развитие сюжета в физминутке связывается ситуативной цепочкой со словом из предыдущего этапа занятия. Так в занятии "У нас в гостях гномы Гога и ...
Развитие связной речи детей при ознакомлении ...
Развитие связной речи детей при ознакомлении с сезонными явлениями в природе
Орлова Татьяна Ивановна
Природа окружает ребенка с ранних лет. Особую роль природы в развитии логического мышления и связной речи подчеркивал К. Д. Ушинский. Он считал логику природы самой доступной, наглядной и полезной для ребенка. Именно непосредственное наблюдение окружающей природы «...составит те первоначальные логические упражнения мысли, от которых зависит логичность, т. е. истина самого слова, и из которых потом вытекут само собой логическая речь и понимание грамматических законов». Умение наблюдать, вырабатываемое в процессе познания природы, рождает привычку делать выводы, воспитывает логику мысли, четкость и красоту речи — развитие мышления и речи идет как единый процесс.
Разнообразие, яркость, красота природы, наглядность ее связей и зависимостей обеспечивают доступность их понимания детьми и оказывают существенное влияние на совершенствование их мыслительно ...