Книжный мир

Сергей Воронин. Собрание сочинений в трех томах. Том 2Сергей Воронин

Сергей Воронин. Собрание сочинений в трех томах. Том 2


Воронин Сергей. Собрание сочинений в трех томах
84x108/32 624 страниц. 1982 год.
Современник
Второй том собрания сочинений Сергея Воронина целиком состоит из рассказов. Доброе видение мира, проникновение в глубины человеческих характеров и умение найти там прекрасное, скрытое от равнодушного взгляда, - отличительные черты дарования С. Воронина-рассказчика. Рассказы его - это раздумья писателя, остро воспринимающего современную жизнь.

Другие материалы


Мышонок в Царстве логики. Тетрадь для занятий с детьми 5-7 лет

Мышонок в Царстве логики. Тетрадь для занятий с детьми 5-7 лет


Умный мышонок
84x108/16 32 страниц. 2016 год.
ВАКО
В пособии представлена система оригинальных упражнений различной сложности, которые помогут эффективно совершенствовать словесно-логическое мышление и устную речь дошкольника – процессы, составляющие основу готовности ребёнка к школе. Все задания следует выполнять с карандашом в руках, чтобы потом можно было обсудить и оценить результат решения логических задач. Книга предназначена для занятий с детьми 5–7 лет и адресована педагогам дошкольных образовательных организаций (воспитателям, логопедам, психологам), гувернёрам и родителям. Текст читает взрослый.

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Pinocchio KalandjaiCarlo Collodi

Pinocchio Kalandjai


170x235 160 страниц. 1978 год.
Книга "Приключения Пиноккио" на венгерском языке с цветными илюстрациями. С экслибрисом "Из книг Стронгина".Издательство - Mora konyvkiadoАвтор - Carlo CollodiПереводчик - Ronay Gyorgy

Звук К

Постановка звука к Звук к следует ставить механическим способом при помощи пальца или шпателя, исходя из звука т. При этом звук т должен быть у ребенка «чистым», т. е. произноситься без призвуков. Ребенку предлагают произносить слог та. В момент произнесения педагог нажимает пальцем на переднюю часть спинки языка, благодаря чему получается слог тя. Затем педагог продвигает палец несколько глубже, в результате чего получается слог кя. Наконец, третий этап — еще более глубокий нажим на язык — дает твердый звук — ка. Довольно часто бывают такие случаи: как только педагог приближает свой палец ко рту ребенка, тот сразу же отодвигает язык в глубь рта — прячет язык от педагога. В таких случаях педагог должен приучить ребенка к пальцу. Для этого он просит ребенка произносить слог та, а сам только кладет свой палец на кончик его языка, не нажимая на него. Так следует упражнять ребенка до тех пор, пока он не научится в этом положении не отодвигать кончик языка назад. Тогда педагог начинает в ...



Карта сайта
nach oben