Книжный мир

Георгий Марков. Собрание сочинений в пяти томах. Том 4Георгий Марков

Георгий Марков. Собрание сочинений в пяти томах. Том 4


Георгий Марков. Собрание сочинений в пяти томах
84x108/32 544 страниц. 1982 год.
Художественная литература. Москва
В том включен роман "Сибирь" (1971 - 1973), воссоздающий атмосферу предреволюционных лет, раскрывающий процесс вызревания революции в глубинах народной жизни. В 1976 году роман был удостоен Ленинской премии.

Другие материалы


Автоматизация звука Зь, дифференциация звуков Зь -З

Карточки для автоматизации звука Зь и дифференциации звуков Зь - З в слогах, словах, предложениях и тексте.
№ 1 Звук «Зь» 1). Повторить слоги 8-9 раз: З_____________________Я З_____________________И З_____________________Е З_____________________Ё 2). Повторить чистоговорки: Зя-зя-зя – ничего нельзя. Зи-зи-зи – отвези. Зе-зе-зе – трава козе. Зё-зё-зё – отвезем. 3). Повторить слова 8-9 раз: зяблик зёрна Зина зев зебра звено звезда зелень 4). Повторить слова 8-9 раз: зима зелень зеркало зернышко земля зигзаг зябь зимовать 5). Повторить слова 8-9 раз: хозяин изящный изюм озеро козел поземка резина низина 6). Повторить слова 8-9 раз: бензин магазин лазить Тузик бузина корзина газета музей 7). Повторить слова 8-9 раз: Кузьма резьба звезда узел морозить взять возят дивизия. 8). Повторить предложения 3-4 раза: Зина и Зоя – друзья. Лизе дали землянику. У Зины зеркало. Зоя была в магазине. Роза взяла корзину. Зина возит зерно. Кузьма был в музее. Козел го ...

Использование информационных технологий при коррекции ...

Использование информационных технологий при коррекции фонематических замещений у младших школьников
с дистрофией



Носачева Тамара Александрова, магистрант.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования.
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБО У ВО «ВГСПУ») г. Волгоград

Аннотация. В статье рассматриваются возможности применения современных информационных технологии при коррекции фонематических замещений у младших школьников с дисграфией. Представлены авторские задания по преодолению фонематических нарушений с применением мультимедийных презентаций.

Ключевые слова: дисграфня, фонематические замещения,
фонематические процессы, коррекционно-логопедическая работа, информационные технологии.
Процесс письма представляет собой сложный психофизиологический акт, в основе которого, по утверждению Б.Г. Ананьева, лежат сложнейшие механизмы взаимодействия анализа ...

Игротека Татьяны Барчан Обучающая игра Вопрос ребром

Игротека Татьяны Барчан Обучающая игра Вопрос ребром


Игротека Татьяны Барчан
Данную игру смело можно назвать "развивающей". Только развивает она сразу всех - и малышей, и взрослых. В игре мало задать интересный вопрос, надо еще достойно оценить ответ. Ведь в нем одновременно сложатся восприятие, память, мышление и воображение. "Может ли цветок быть тяжелым?". "Конечно! - отвечает пятилетняя девочка, - "Если цветок - каменный, как в сказке".В коробке - 48 карточек с картинками. Их можно использовать в играх на внимание и зрительную память, выстраивать логические ряды, учиться объяснять значение слов, находить противоположности и многое, многое другое. Обо всех вариантах упражнений, тестов и заданий написано в специальной книжке.Игру высоко оценили психологи, логопеды, родители и, конечно, маленькие игроки.



Карта сайта
nach oben