Книжный мир

Детские годы Багрова-внукаС. Т. Аксаков

Детские годы Багрова-внука


84x108/16 248 страниц. 1984 год.
Советская Россия
"Детские годы Багрова-внука" - вторая часть автобиографической трилогии замечательного русского писателя XIX века Сергея Тимофеевича Аксакова.В настоящей книге С.Т.Аксаков рассказывает о своем детстве - детстве сына среднего помещика Центральной России конца XVIII - начала XIX века. Аксаков писал "Детские годы Багрова-внука" для детей, однако с не меньшим интересом книгу читали и его взрослые современники, а позже, читают люди всех возрастов и не перестают восторгаться удивительным мастерством Аксакова - бытописателя своей эпохи и прекрасного лирика русской природы.

Другие материалы


Постановка звука «Р» от атрик. упр. «Болтушка».

Просят ребенка поболтать широким языком сначала между губами, потом между зубами и далее, у альвеол. Глубоко вдохнуть, с силой выдувать воздух с включением голоса. Язык «набухает», и слышится раскатистый звук «Р». ...

Постановка звука [л] от "жужжащего " звука.

Нужно поставить верхние резцы на нижние. Язык остаётся на дне ротовой полости.Сквозь зубы ребёнок должен "выдувать" себе на ладонь воздух. Упражнение выполняется с голосом, образуя жужжащий звук. За время произнесения звука ребёнок должен прижать кончик языка одновременно к верхним и нижним резцам.Зубы слегка приоткрыть, чтобы был виден язык. Губы раскрыты рупором.Дальше ребёнок с этим звуком произносит слог с гласным А, язык прижат к зубам. В момент отрыва от зубов будет получаться слог ЛА. Слог надо произносить коротко. Затем слог ЛА произносится тихо. Постепенно добавляются гласные:О, У, Э, Ы. ...

Иван Николаевич КрамскойН. Г. Машковцев

Иван Николаевич Крамской


Русские художники
70x90/16 54 страниц. 1973 год.
Изобразительное искусство
Во всех произведениях Крамского заложено глубокое чувство и выражена деятельность человеческой мысли. Его искусство всеми своими силами служило правде, которую он сам провозгласил как путь нашего национального искусства.

Консультация «Развитие речи у детей дошкольного возраста»

Консультация «Развитие речи у детей дошкольного возраста»


Надежда Былинкина

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоёмкая и ответственная работа, требующая определённой системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств и методов обучения.
Ребёнок - дошкольник большую часть времени проводит в детском саду: общается с воспитателем, учится у него многому, в том числе и культуре речи. Поэтому особое внимание воспитателю следует уделить своей речи. Только ребенок воспринимает речь взрослого как образец, воспитатель должен говорить правильно, не искажая звуков, четко артикулируя каждое слово, не торопясь, не «съедая» окончаний.

Особенно четко нужно произносить незнакомые и длинные слова. Живость и богатство интонаций тоже играют немаловажную роль - способствуют лучшему усвоению речи. Также необходимо регулировать темп своей реч ...

Киноведческие записки, №96, 2010

Киноведческие записки, №96, 2010


60x90/16 376 страниц. 2010 год.
Эйзенштейн-центр
Предлагаем вашему вниманию 96-й номер журнала Киноведческие Записки за 2010 год.



Карта сайта
nach oben