Книжный мир

Творцы. Повести и рассказы русских и советских писателейАлександр Левитов,Глеб Успенский,Николай Лесков

Творцы. Повести и рассказы русских и советских писателей


84x108/32 495 страниц. 1984 год.
Лениздат
В сборник вошли произведения русских писателей-реалистов второй половины XIX века и многих советских писателей, посвященные теме созидательного труда, красоте рабочего человека, своими руками умножающего богатства Родины. Сборник завершается послесловием Е.Лебедева "Сущность рабочего характера".

Другие материалы


Постановка звука (Ц)

Механический способ: воспользоваться опорными слогами ТЫ и ТА. Ребёнка просят произнести, например, слог ТЫ, при этом, надавливают зондом вниз, на кончик языка. ...

ВоскресениеЛев Толстой

Воскресение


84x108/32 464 страниц. 1955 год.
Государственное издательство художественной литературы
Москва, 1955 год. Государственное издательство художественной литературы ГОСЛИТИЗДАТ. Издательский переплет. Сохранность хорошая. "Воскресение" - один из самых "обличительных" романов Л.Толстого. Горькую историю Катюши Масловой, главной героини романа, Л.Толстой раскрывает на фоне чудовищной несправедливой системы судопроизводства. То, что произошло с Катюшей, происходило и происходит, к сожалению, во все времена. Вот почему роман Толстого всегда актуален.

Звук К

Постановка звука к Звук к следует ставить механическим способом при помощи пальца или шпателя, исходя из звука т. При этом звук т должен быть у ребенка «чистым», т. е. произноситься без призвуков. Ребенку предлагают произносить слог та. В момент произнесения педагог нажимает пальцем на переднюю часть спинки языка, благодаря чему получается слог тя. Затем педагог продвигает палец несколько глубже, в результате чего получается слог кя. Наконец, третий этап — еще более глубокий нажим на язык — дает твердый звук — ка. Довольно часто бывают такие случаи: как только педагог приближает свой палец ко рту ребенка, тот сразу же отодвигает язык в глубь рта — прячет язык от педагога. В таких случаях педагог должен приучить ребенка к пальцу. Для этого он просит ребенка произносить слог та, а сам только кладет свой палец на кончик его языка, не нажимая на него. Так следует упражнять ребенка до тех пор, пока он не научится в этом положении не отодвигать кончик языка назад. Тогда педагог начинает в ...

Логопед, №6, август 2018

Логопед, №6, август 2018


60x90/16 128 страниц. 2018 год.
ТЦ Сфера
Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями речи.

Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Части тела и лица". Методическое пособие с демонстрационным материалом (+ CD-ROM)

Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Части тела и лица". Методическое пособие с демонстрационным материалом (+ CD-ROM)


Библиотека логопеда
60x90/16 40 страниц. 2015 год.
Владос
В пособии представлен материал по лексико-грамматической теме "Части тела и лица" для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие включает задачи и содержание коррекционно-развивающей работы по лексико-грамматической теме "Части тела и лица"; перечень основных умений и навыков, которыми должны овладеть дети; примерный перспективный и календарный план занятий по совершенствованию лексико- грамматических средств языка и развитию связной речи для детей с ОНР 1-го и 2-го года обучения в логопедической группе; перечень отрабатываемых лексико-грамматических категорий по данной теме. К учебно-методическому пособию прилагается CD-диск с демонстрационным материалом для использования на занятиях и в играх. В комплект входит рабочая тетрадь для закрепления отработанных навыков на индивидуальных занятиях. Пособие адресовано логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям детских садов, студентам педагогических вузов, родителям.



Карта сайта
nach oben