Книжный мир

Прометей. Романтическая трилогия в четырех книгах. Похищение огня. Книга 1Галина Серебрякова

Прометей. Романтическая трилогия в четырех книгах. Похищение огня. Книга 1


84x108/32 464 страниц. 1964 год.
Художественная литература. Москва
В 1960 году Г.Серебрякова заканчивает написание второй книги трилогии "Прометей" и называет ее "Похищение огня" (В двух книгах).

Другие материалы


oodji
Модный топ oodji Ultra, изготовленный из полиэстера с добавлением эластана, необычайно мягкий и приятный на ощупь, не сковывает движения и позволяет коже "дышать" Топ на тонких бретелях имеет приталенный крой и выполнен в лаконичном однотонном стиле. Вы сможете комбинировать его с любыми элементами гардероба.

Набор столовых приборов "Tavola", 24 предмета

Набор столовых приборов "Tavola", 24 предмета

Regent Inox
Роскошный набор столовых приборов "Tavola" состоит из 6 ножей, 6 ложек, 6 вилок и 6 чайных ложек. Предметы набора выполнены из высококачественной нержавеющей стали с зеркальной полировкой, и оформлены на рукоятках фигурной штамповкой. Столовые приборы "Tavola" прекрасно подходят для сервировки стола, как в домашнем быту, так и в профессиональных заведениях - кафе, ресторанах. Предметы набора соответствуют всем гигиеническим требованиям, не окисляются, отличаются высокой прочностью. Набор хранится в изысканной подарочной коробке, где каждый прибор надежно зафиксирован благодаря специальным выемкам. Эффектный дизайн, высокое качество изготовления и многофункциональность в использовании позволяют выделить набор столовых приборов "Tavola" из ряда подобных. Характеристики: Материал: нержавеющая сталь. Длина ножа: 21 см. Длина ложки: 19 см. Длина чайной ложки: 13,5 см. Длина вилки: 19 см. Размер упаковки: 28 см х 16,5 см х...

Работа педагога по развитию связной речи у детей ...

Работа педагога по развитию связной речи у детей дошкольного возраста


Курганова Марина Юрьевна

Коммуникация - это основная функция связной речи. Она осуществляется в двух основных формах – диалог и монолог. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Цель речевого развития детей дошкольного возраста - формирование не только правильной, но и хорошей устной речи, с учётом их возрастных особенностей и возможностей.
Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Как показывает практика, самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.
Существует ряд методик, методических разработок, научных трудов, статей по развитию речи дошкольников (А.М.Бородич, Л.Н.Ефименкова, В. П. Глухов, В.И.Сели ...



Карта сайта
nach oben