Книжный мир

М. Шолохов. Собрание сочинений в семи томах + дополнительный том. Том 8. ДополнительныйМ. Шолохов

М. Шолохов. Собрание сочинений в семи томах + дополнительный том. Том 8. Дополнительный


М. Шолохов. Собрание сочинений в 7 томах
84x108/32 352 страниц. 1959 год.
Молодая гвардия
Прижизненное издание. Издание 1959 года. Сохранность хорошая. В восьмой дополнительный том Собрания сочинений включены рассказы, очерки, фельетоны, статьи, выступления.

Другие материалы


Посуда. Продукты питания. Тематический словарь в картинках: Мир человека

Посуда. Продукты питания. Тематический словарь в картинках: Мир человека


60x90/8 40 страниц.
Серия тематических словарей в картинках по ознакомлению детей с окружающим миром и развитию речи — это новые, переработанные издания, соответствующие требованиям «Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Книги включают обширный картинный материал в виде карточек с изображением и названием хорошо известных детям образцов растительного и животного мира, разнообразных предметов рукотворного мира человека, которые он использует в повседневной жизни, на работе, во время отдыха, учёбы, на досуге и т.д. К предметным картинкам предлагаются тематические загадки, стихотворения, вопросы и задания. Каждое пособие содержит также сюжетные картинки, необходимый лексический словарь существительных, прилагательных, глаголов, опорные схемы для составления описательных рассказов, примерные вопросы и упражнения на дифференциацию и обобщение предметов (по одному заданному признаку или свойству, по двум, трём признакам и т.д.), способствующие развитию логического мышления, методические указания по организации занятий.. Для воспитателей детского сада, логопедов, педагогов дополнительного образования, родителей. Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром человека, а именно с различными видами транспорта, созданными в процессе его рукотворной деятельности. Они помогут освоить новые сло- ва и понятия, пополнят его лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федеральн...

Постановка звука Л при замене на звук Ль

Механическим способом: При произнесении звука Ль логопед опускает спинку языка зондом- рамкой. ...

Step Puzzle Мозаика Лунтик

Step Puzzle Мозаика Лунтик

Step Puzzle
Лунтик очаровательное инопланетное создание появился на Земле, упав с луны. Он поселился на лесной поляне, где нашел новых друзей кузнечика Кузю, озорных братьв-гусениц Вупсена и Пупсена, добродушную жабу Клаву, пескаря Иваныча…Собирайте пазлы и следите за новыми приключениями Лунтика.

Постановка звука [К] на вдохе

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен на вдохе как можно дальше в горло «всосать» язык, «как улитку в раковину». Покажите ему как это сделать, при этом вы должны произносить на вдохе слоги, близкие по звучанию к звукосочетанию [ка — ка — ка]. 2. Еще это можно сравнить с беззвучной (шепотом) имитацией храпа, только следите, чтобы в вашем произношении не появлялось раскатистого горлового звука, напоминающего грассирующий звук [р] (после [к] может слышаться короткий придыхательный звук, напоминающий [х]). Вы можете произносить звук, максимально близкий по звучанию к звуку [к]. 3. В дальнейшем пусть ребенок произносит слог [ка] сначала на вдохе и тут же на выдохе («всосал улитку — теперь выпусти ее» или «всхрапнул внутрь — теперь наружу»). Для того чтобы избежать появления раскатистого произношения, слоги нужно произносить очень тихо, шепотом (чтобы не разбудить своим храпом кого-нибудь спящего рядом). ...



Карта сайта
nach oben