Книжный мир

Русские повести XIX века (20 - 30-х годов) (комплект из 2 книг)

Русские повести XIX века (20 - 30-х годов) (комплект из 2 книг)


60x92/16 1220 страниц. 1950 год.
Государственное издательство художественной литературы
Москва - Ленинград, 1950 год. Государственное издательство Художественной литературы. Издательские переплеты с золотым тиснением. Сохранность хорошая. В сборники включены произведения, в большинстве ставшие библиографической редкостью. В первый том вошли произведения: В. Т. Нарежного, М. П. Погодина, А. А. Бестужева-Марлинского, Н. Ф. Павлова, О. М. Сомова, А. Ф. Вельтмана. Во второй том входят произведения: Н. А. Полевого, Анатолия Погорельского, В. Ф. Одоевского, Г. Ф. Квитка-Основьяненко, М. Н. Загоскина, В. И. Даля.

Другие материалы


Сладкоежка и все-все-все. Картинки и стихи для детей

Сладкоежка и все-все-все. Картинки и стихи для детей


84x108/16 64 страниц. 2014 год.
Мелик-Пашаев
Сладкоежка и все-все-все — это второй выпуск сборника смешных и поучительных историй в картинках. Как и первый выпуск ("Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все", эти создан на основе архивных выпусков журнала "Веселые картинки". Рассматривая картинки-комиксы, малыши учатся видеть последовательность событий, составлять рассказы, описывать действия героев и их эмоции. Книга предназначена для детей дошкольного возраста. Может быть использована родителями, воспитателями, логопедами на занятиях по развитию речи.

Лесные сказки. Большой, сильный, полосатый…тигр?Анастасия Назипова

Лесные сказки. Большой, сильный, полосатый…тигр?


60x90/8 40 страниц. 2017 год.
Эксперт
В далеком волшебном лесу - грандиозное событие. В нем вот-вот должна поселиться новая, звериная семья. Но вот какой она окажется - усатой, мохнатой или полосатой... Не знает ни один лесной житель. Эта забавная и трогательная история научит малышей не теряться в незнакомом коллективе, не чувствовать себя лишним, а быстро находить новых, верных друзей. Кроме того, сказка покажет, как следует общаться с новенькими, как легко с ними подружиться и как помочь им влиться в компанию. Она окажется полезной и родителям - взрослые поймут, почему так важно делиться и радостями, и переживаниями, и даже страхами со своими детьми. И насколько важна поддержка любимой семьи.

Из опыта работы учителя-логопеда МДОУ

Карлова И.Г.

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА МДОУ

Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях с элементами логоритмики.

Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью.
Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают статистические показатели:
физиологически зрелыми рождаются не более 14% детей.


25-35% детей, пришедших в 1 класс школы, имеют физические недостатки или хронические заболевания.
90-92% выпускников средних школ находятся в «третьем состоянии», т. е. они еще не знают, что больны.
Только 8-10% выпускников школ можно считать действительно здоровыми.
5% взрослого населения страны хронически больны, а 95% —«находятся в «третьем состоянии».
Кризисные явления в обществе способствовали изменению мотивации образовательной деятельности у дет ...



Карта сайта
nach oben