Книжный мир

Владимир Чивилихин. Собрание сочинений в 4 томах. Том 2Владимир Чивилихин

Владимир Чивилихин. Собрание сочинений в 4 томах. Том 2


Владимир Чивилихин. Собрание сочинений в 4 томах
84x108/32 608 страниц. 1985 год.
Современник
Издание 1985 года. Сохранность хорошая. Во второй том Собрания сочинений замечательного советского писателя В. Чивилихина вошли публицистические произведения, составившие книгу "По городам и весям", удостоенную Государственной премии РСФСР им. А.М. Горького, а также повести "Серебряные рельсы" и "Здравствуйте, мама!", отмеченные премией Ленинского комсомола.

Другие материалы


Большой альбом по развитию речи

Большой альбом по развитию речи


Говорим правильно,Детская литература
90x60/8 280 страниц. 2017 год.
Росмэн-Пресс,Росмэн
Данное пособие предназначено для развития слуховой памяти, фонематического восприятия, связной речи, формирования лексико-грамматических представлений. Выполняя игровые задания, ребенок научится логически и грамматически правильно строить свои высказывания, свободно составлять рассказы и пересказы, расширит словарный запас. Упражнения пособия направлены на развитие мышления и воображения, умения устанавливать причинно-следственные связи. Пособие адресовано родителям. Также оно будет интересно учителям-логопедам и воспитателям.

Мертвые души. Повести. Пьесы (подарочное издание)Николай Гоголь

Мертвые души. Повести. Пьесы (подарочное издание)


В одном томе
60x90/16 1056 страниц. 2010 год.
АСТ
Подарочное издание в кожаном переплете с золотым и блинтовым тиснением, трехсторонним художественно окрашенным обрезом и шелковым ляссе. В книгу вошли известнейшие произведения классика русской литературы Николая Васильевича Гоголя.

Выпуск 129: Убить бы негра

Выпуск 129: Убить бы негра


содержит нецензурную брань

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...

Картотека игр и игровых упражнений для развития ...

Картотека игр и игровых упражнений для развития интонационной выразительности речи


Калиберда Анна Евгеньевна

Игровые упражнения на развитие мимики и пантомимики!!!

Игровые упражнения по развитию мимики
«Съели кислый лимoн» (дети морщатся).
«Рассердились на драчуна» (сдвигают брови).
«Встретили знакoмую девочку» (улыбаются).
«Испугались забияку» (приподнимают брови, широко открывают глаза, приоткрывают рот).
«Удивились» (приподнимают брови, широко открывают глаза).
«Обиделись» (опускают уголки губ).
«Умеем лукавить» (мoргают то правым глазом, то левым).
Благодаря этим систематически проводимым игровым упражнениям подвижнее и выразительней становится мимика, движения приобретают большую уверенность, управляемость.
Игровые упражнения по развитию пантомимики

Упражнение «Котенок веселый – грустный»
Педагог просит всех детей превратиться в котяток, а затем показать веселых котяток, когда они играю ...



Карта сайта
nach oben