: Книжный мир : Логобург

Книжный мир


Другие материалы


50 скороговорок на звук Ж. Логопедические прописи

50 скороговорок на звук Ж. Логопедические прописи


Учебные прописи
70x100/16 48 страниц. 2018 год.
Феникс
Данная книга посвящена отработке произношения звука Ж. Она поможет вашим детям исправить возможные дефекты речи, развить слуховое внимание и чувство ритма. Малыши научатся правильно и четко произносить слова со звуком Ж, красиво писать, расширят словарный запас.Книга предназначена детям от 6 лет.

Постановка звука Ш

Если у ребенка не получается поставить традиционно от "Чашечки" - люблю использовать постановку от звука"Т"- предложенный Р.И.Левиной.Рот широко открыт, язык на альвеолах. Попросить ребенка произносить звук "Т" с придыханием. Губы округлить.После произнесения просить ребенка не отпускать язык вниз, а отодвигать к передней части неба. Боковые края прижаты к коренным зубам. Первое время слышится ТШШШШ. Фиксировать внимание ребенка на шипении - "Звук змеи". Затем отделяем "Т" от "Ш". Автоматизируем в слогах, в словах, в предложениях и т.д. ...

Магнит "Не будите спящего кота!", 6,8 х 9,4 см

Магнит "Не будите спящего кота!", 6,8 х 9,4 см

Магнит "Не будите спящего кота!" прекрасно подойдет в качестве сувенира. Изделие оформлено красочным рисунком и дополнено надписью "Не будите спящего кота!". Магнит можно прикрепить на любую металлическую поверхность. С помощью магнитов вы можете создать собственную мини-галерею, а также сделать оригинальный подарок вашим близким! Художник: Мария Павлова. Размер магнита: 6,8 х 9,4 см.

Alsace and Lorraine. from C?sar to Kaiser, 58 B.C.-1871 A.D.Ruth Putnam

Alsace and Lorraine. from C?sar to Kaiser, 58 B.C.-1871 A.D.


148x210 226 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "G. P. Putnam's Sons", 1915 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Постановка звука [С] на вдохе

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок, приоткрыв рот, разместит плоский широкий язык на дне ротовой полости так, чтобы он по всему периметру соприкасался с нижними зубами. Покажите ему эту артикуляцию. Затем он должен сомкнуть (но не сжать) зубы в форме правильного прикуса и вытянуть губы в улыбку. 2. В этом положении после выдоха (плечи должны быть опущены) ребенок должен «всосать» в себя очень немного воздуха, так мало, чтобы он «попал» на самый кончик языка и почувствовался на нем холодком. В результате послышится более или менее внятный, очень тихий звук [с]. 3. Если звука [с] не получится (может слышаться просто «всхлип»), значит, ребенок сделал слишком глубокий вдох. Вы можете даже заметить, как поднялась у него грудная клетка. Скажите ему, что он не должен вдыхать, а только «втянуть» сквозь зубы чуть-чуть воздуха, чтобы «охладить» кончик языка. Покажите ему, как это сделать, чтобы он понял ...



Карта сайта
nach oben