: Книжный мир : Логобург

Книжный мир


Другие материалы


Мир динозавров. Раскраска с красками (+ наклейки)

Мир динозавров. Раскраска с красками (+ наклейки)


Раскраска с красками
270x210 2014 год.
Стрекоза
С нашими волшебными сумочками дети не только учатся рисовать красками. Они вспомнят героев любимых сказок, поиграют с домашними животными, узнаю названия многих динозавров, познакомятся с обителями подводного мира! А фантазия подскажет ребенку, как использовать наклейки! Для дошкольного и младшего школьного возраста.

Постановка звука [ч] от звука [т"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен раскрыть губы "рупором" (как при произнесении звука [ш]), сомкнуть зубы в форме правильного прикуса и быстро произносить слоги ([ти-ти-ти]. Кончик языка должен прикасаться к нёбу примерно посередине между основаниями верхних резцов и альвеолами. На подставленной ко рту ладони должна ощущаться выдыхаемая воздушная струя. -В то время как ребёнок произносит слоги, вы большим и средним пальцем руки надавливаете на его щёки, прижимая их к коренным зубам, и этим движением несколько выдвигаете вперёд его губы. В этом положении вместо [ти-ти-ти] будет слышаться [чи-чи-чи]. Предупредите ребёнка, что звучание звука [т"] изменится, и предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге выйдет. -Обратите внимание ребёнка на этот звук, как-нибудь назовите его (например, такой звук может вызывать кипящий чайник). -Пока ребёнок произносит слоги [чи-чи-чи], отпускайте на время его щёки, чт ...

Дидактические игры на развитие ручной моторики с ...

Дидактические игры на развитие ручной моторики с использованием кинезиологических упражнений


Кулешова Светлана Васильевна

Систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга; развивают мыслительную деятельность,память и внимание ребенка.
«Пальцеход»
Нашиваем на плотный материал 16 пуговиц – по 8 в два ряда. Ребенок «ходит» по ним указательными и средними пальцами обеих рук, наступая на пуговицы на каждый ударный слог стиха. Дойдя до конца двустишия, снова переходит к двум первым пуговицам.
Ходит цапля по болоту
На прогулку, на работу –
Очень нужно цапле там
Взять еду своим птенцам!

«Комканье платка» (салфетки)
Берем небольшой носовой платок за уголок и показываем ребенку, как целиком вобрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает! Можно одновременно комкать и 2 платка руками.
У меня ...



Карта сайта
nach oben