: Книжный мир : Логобург

Книжный мир


Другие материалы


Большой альбом по развитию речи для самых маленьких

Большой альбом по развитию речи для самых маленьких


Большой альбом по развитию малыша
110x90/16 160 страниц. 2016 год.
АСТ
О.А.Новиковская педагог-логопед с 25-летним опытом работы, представляет свою новую книгу «Большой альбом по развитию речи для самых маленьких». Иллюстрированные игры-задания способствуют формированию правильного звукопроизношения, расширению словарного запаса, развитию фонематического восприятия, речевого внимания, памяти, мышления. Для детей до 3 лет.

Постановка и автоматизация звука Л

Патрушева И.М. Карточки для постановки и автоматизации звука Л в слогах, словах, предложениях, чистоговорках и текстах
№1 Звук «Л» 1) Предложить ребенку выполнить упражнение «Наказать непослушный язычок», а затем прикусить язык губами. Язык неподвижен и расслаблен. - Язычок лежит, как блинчик на тарелке! Теперь открой рот, а язык пусть лежит по-прежнему. Закрой рот. 2) Предложить ребенку в момент, когда он отпускает язык после прикусывания, произнести звук «а». получается звук, близкий к звучанию «л». это упражнение следует повторять перед зеркалом все быстрее и быстрее, крепче зажимая язык зубами и все чаще чередуя это движение с произнесением звука «а». по мере наращивания темпа сначала слышатся слоги ал, ал, а затем – ла,ла. 3). Арт. упр-е «Парус» - Улыбаюсь, рот открыт: «Парус» там уже стоит. Прислоню язык, смотри, к зубкам верхним из нутри. Предложить ребенку пропеть звук «ы», слегка надавливая кончиком яз. на верхние зубы, может получится звук «л». 4) Арт. ...

Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Первая ступень чтения и письма

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА

Первая ступень обучения длится 5 недель, за 30 занятий чтением и письмом ребенок изучает еще 7 звуков и букв и учится слитно (без перебора букв, а по следам анализа) читать слог в две буквы и слова в один-два слога.

Эта ступень самая ответственная для первых усилий ребенка: понять слитное чтение слога и овладеть им.


Надо очень тщательно следить за правильными приемами чтения, не раздражаться, если ребенок не сразу понимает и одолевает правильное чтение, не читать за него, не подсказывать ему, а терпеливо, ласково, настойчиво повторять с ним упражнения по звуковому анализу (деление слова на слоги и звуки, составление слова из разрезной азбуки).

Слово, которое ребенок сам сознательно составил из букв, он обязательно правильно прочтет. Не спешите читать с ним печатную страницу книги. Для формирования навыка чтения составление ...





Карта сайта
nach oben