Книжный мир

Серия "Библиотека молодого рабочего" (комплект из 25 книг)

Серия "Библиотека молодого рабочего" (комплект из 25 книг)


Библиотека молодого рабочего
7223 страниц. 1982 год.
Лениздат
Вашему вниманию предлагается комплект из 25 книг серии "Библиотека молодого рабочего".

Другие материалы


Из опыта работы учителя-логопеда МДОУ

Карлова И.Г.

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА МДОУ

Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях с элементами логоритмики.

Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью.
Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают статистические показатели:
физиологически зрелыми рождаются не более 14% детей.


25-35% детей, пришедших в 1 класс школы, имеют физические недостатки или хронические заболевания.
90-92% выпускников средних школ находятся в «третьем состоянии», т. е. они еще не знают, что больны.
Только 8-10% выпускников школ можно считать действительно здоровыми.
5% взрослого населения страны хронически больны, а 95% —«находятся в «третьем состоянии».
Кризисные явления в обществе способствовали изменению мотивации образовательной деятельности у дет ...

Постановка звука [С] с механической помощью

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен широко улыбнуться и поместить широкий распластанный язык между зубами — на нижних зубах должен лежать только его расширенный кончик. Следите, чтобы верхними зубами ребенок не прикусывал язык. 2. Попросите ребенка подуть на самый кончик языка, так, чтобы на нем почувствовался холодок. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и ощутит на ней выдох. 3. Пока ребенок дует на кончик языка, вы кладете на него вдоль его средней линии зубочистку, слегка надавливаете ею на язык, образуя «желобок», по которому в дальнейшем будет «выдуваться» воздух. Зубочистка должна входить в рот ребенка примерно на два сантиметра. Если язык будет уворачиваться, просуньте ее глубже. 4. Когда вы нажимаете на язык зубочисткой, начинает слышаться неясный «шепелявый» свист. 5. После этого ребенок должен сблизить зубы так, чтобы между ними помещалась только зубочистка (прикусывать ее не надо) ...

Ребенок не хочет учиться : Меры воздействия в семье

К. В. Бардин

РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ В СЕМЬЕ

Если говорить о причинах первой группы, то здесь нам нужно научить школьника преодолевать себя и делать то, что требуется, несмотря на собственное нежелание. Один из важных путей формирования этого умения мы уже рассмотрели — совместная деятельность со взрослыми, но не связанная со школой и приготовлением уроков. Но это опять-таки не прямое воздействие. Другой важный путь — это тот, который прямо связан с процессом учебы. Точнее, он сразу же делится на два варианта. Оба применимы как в первой группе причин, так и во второй. Остановимся более подробно на каждом из них. Первый вариант можно порекомендовать в том случае, если, с одной стороны, родители сами достаточно хорошо знают изучаемый в школе текущий материал (или без большого труда могут его освоить, восстановить в памяти), а с другой стороны, их отношения со школьником находятся ...





Карта сайта
nach oben