Книжный мир

Где мои семнадцать летВладимир Высоцкий

Где мои семнадцать лет


Лучшие поэты
84x108/32 352 страниц. 2018 год.
АСТ
Его песни пела вся страна, его музыка стала путеводной звездой целого поколения, его голос с легкой хрипотцой был голосом эпохи… Нет в нашей стране человека, кто не слышал бы и не знал бы его имя – Владимир Высоцкий. "Не называйте его бардом. Он был поэтом по природе" – так отозвался о Владимире Высоцком поэт Андрей Вознесенский. За всю свою жизнь Владимир Семенович сыграл сотни ролей, снялся во множестве фильмов, привнося в каждого своего героя частичку собственного видения, написал более 600 песен и стихов, многие из которых стали легендой и остались в сердцах миллионов людей. "Песня о друге", "Вершина", "На братских могилах", "Милицейский протокол", "Лирическая", "Охота на волков", "Я не люблю", "Спасите наши души", "Скалолазка" – эти и многие другие песни Высоцкого до сих пор являются хитами, отражающими суть времени. В этот сборник вошли произведения, которые относятся к разным направлениям, стилям и темам, но тем не менее показывают многообразие творчества поэта и широту его взглядов. Стихотворения расположены в хронологическом порядке, отражая эволюцию Владимира Высоцкого как поэта.

Другие материалы


Говорю правильно Ш-Ж

Говорю правильно Ш-Ж


Предшкольная подготовка
70x108/16 64 страниц. 2015 год.
Сфера
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [ш]-[ж]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [ш]-[ж] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.

Конспект занятия по развитию речи для детей ...

Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы «Путешествие в страну Красивой речи»


Пшёнкина Наталия Николаевна

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: Обогащать словарный запас, развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, мышление, память.

Задачи:

Образовательные:
1.Развивать связную речь, навыки речевого общения, добиваться полных ответов на вопросы;
2.Закрепить и обобщить знание детей об антонимах.

Воспитательные:
1. Воспитывать самостоятельность, активность, культуру общения и чувство коллективизма
2. Способствовать воспитанию доброты, желанию помогать тем, кто нуждается в помощи;
3. Создавать положительный эмоциональный фон.

Развивающие:
1. Развивать речевую и познавательную активность детей, умение с ...

Борьба императора Генриха V с церковьюА.Ф. Копылов

Борьба императора Генриха V с церковью


148x210 220 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Варшава", 1865 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.



Карта сайта
nach oben