Книжный мир

Эдуардас Межелайтис. ЛирикаЭдуардас Межелайтис

Эдуардас Межелайтис. Лирика


70x108/32 96 страниц. 1991 год.
Советский писатель. Москва
Эдуардас Межелайтис общепризнанный мастер интеллектуальной поэзии, связанной с широким кругом духовных запросов: здесь история и современность, философия и эстетика. Эту книгу составили избранные лирические стихотворения, где причудливый мир ассоциаций и мистических представлений о жизни раскрывает новую своеобразную грань дарования известного литовского поэта.

Другие материалы


Перро. Тургенев. Дорэ. Мюнхгаузен. Сказки Вильгельма Гауфа(Комплект из 3-х книг)Шарль Перро,Вильгельм Гауф, Доре

Перро. Тургенев. Дорэ. Мюнхгаузен. Сказки Вильгельма Гауфа(Комплект из 3-х книг)


240x295 440 страниц. 2018 год.
Снег
Книга «Волшебные сказки» в мельчайших деталях повторяет одно из лучших изданий сказок Шарля Перро, выпущенное в 1867 году в Санкт-Петербурге и Москве книгопродавцем и типографом М. О. Вольфом. Книга «Приключения барона Мюнхгаузена» издана по классическому, хрестоматийному французскому изданию Шарля Фюрна (1794-1859 гг.) к которому Густав Доре в 1872 году создал цикл иллюстраций. Перевод текста Е. И. Песковской, выполненный для издатения М.О. Вольфа, наиболее точный и близкий к оригиналу немецкого издания 1786 года, избавленный от изменений и наслоений, внесённых в XIX-XX веках. Сказки Вильгельма Гауфа — шедевр известного книгоиздателя, который стал его последним проектом и лучшим в России по оформлению и переводу из всех существующих до настоящего времени. Имя переводчика неизвестно, но очевидно, что эта знаменитая Е. Песковская.

Постановка звука «Г» от атрик. уклада.

Это упражнения «Сдуем снежинки с горки» положить комочек из ваты на тыльную сторону руки и попросить ребенка быстро его сдуть, «включив» голос. ...

Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Индюк»

Включить голос, произносить поглаживание движения по верхней губе. Слышится – бл- бл- бл- индюк балабочет. ...

Постановка звука [С] от правильного [Сь]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Попросите ребенка вслед за вами по подражанию произнести звук [с']. Загляните ему в рот и посмотрите, где у него находится кончик языка. 1. Кончик языка может упираться в основание верхних резцов или в верхние резцы. В этом случае начинайте ставить ребенку звук [с] (см. ниже). 2. Кончик языка может упираться в нижние резцы. Тогда сначала придется научить ребенка произносить этот звук при верхнем положении языка. Постановка звука [с'] при верхнем положении языка. Прислоните кончик языка к верхним резцам и в этом положении произнесите звук [с']. Приоткройте рот, чтобы ребенку была видна ваша артикуляция. Попросите ребенка произнести звук [с'] так же, как и вы. Поскольку ребенок уже умеет выговаривать этот звук, больших затруднений это задание у него не вызовет, так как он будет проверять правильность своего произношения на слух. Окончательная постановка звука [с]. 1. Пу ...

Эти волшебные овощи

План-конспект занятия по развитию речи «Эти волшебные овощи»


Соколова Юлия

Цель занятия: закрепление и обобщение полученных знаний, совершенствование речевых умений

Задачи:
-Закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму.
-Уточнить представление об обобщающем понятии овощи.
-Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами в, на.
-Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов.
Тип занятия: интегрированное занятие.

Форма занятия: игровая, практическая.

Продолжительность: 25 минут.

Участники: дети старшей группы.

Возраст обучающихся: 5-6 лет.

Оборудование и материалы: бутафоры овощей, корзинка, картинки с изображением овощей.

Предварительная подготовка: рассматривание овощей, отгадывание загадок.

Методы и приемы работы с детьми.
Методы: наглядные, словесные, практические.
П ...



Карта сайта
nach oben